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- 2018-06-12 发布于湖北
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第一模块:语言知识和语言表达
专题十一 正确选用常见的修辞手法
(测试时间:90分钟)
1.一位学生在学习中写落叶飘零的情景时写道:“一片片的落叶,轻轻悠悠的飘向原野、大道,也飘在人们身上。”请运用比喻、排比的修辞方法,将这句话修改得形象些,读起来有一种韵律感。
答:____________________________________________________________________
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2.下面的长句包含若干并列成分,请用重复某些词语的办法把它改成排比句。
只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,团结一致,坚持社会主义和团结国际友人,我们就一定能在经济上迅速地取得胜利。
答:____________________________________________________________________
_______________________________________________________________ _____
3.将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句,可调整个别词语和句子的顺序,但不要改变句子原意。
我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜爱,也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着迷,当然,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
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4.仿照下面的比喻形式,另选本体喻体,仿写两句话。
生活里没有书籍,就好像花儿没有阳光。
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智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
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5.仿照下面三个句子的修辞方式和句式,以“秋天”开头仿写三句话。
春天像一个步履轻盈的小姑娘,她携着神奇的花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向原野。
秋天____________________________________________________________________
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6.以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;__________________
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7.“遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?”(比喻+疑问)仿照这个句子的句式、暗喻的修辞手法,写一个新句子。
答:____________________________________________________________________
8.依照下面“自然的启示”类的警句,自选两种事物,造两个借物喻人、托物抒怀的警句。
例:稻穗——空虚者的头总是昂得最高。
篮球——部分是堕入圈套,因为人有拍你。
竹——每攀登一步,就做一次小结。
(1)____________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________
9.在下面的横线上填写句子,组成语意连贯的排比句。
要记住:_____________________________________;不是每一粒种子都能长成大树,不生长的就会成为空壳;不是每一个生命都能焕发光彩,_____________________________。
10.读下面《如果》这首诗,补写诗句。
如果你是大河,
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