八年级物理探究声音是怎样传播3.pptVIP

探究声音是怎样传播的 山东省无棣县埕口中学 蔡建宏 振动物体通过什么把振动传给我们的耳朵引起听觉的呢？  三、声音靠介质传播 介质： 声音能够靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质 V固 V液 V气  1、一切正在发声的物体都在（ ），（ ）停止，发声也停止，人说话唱歌靠的是（ ）的振动。2、声音的传播靠（ ），一切（ ）（ ）（ ）物质作媒介都能传播声音，通常人耳能听到声音是因为声音可通过（ ）传入耳引起耳膜的（ ）。 3、用两个小纸盒一根铜线做成的“土电话”表明（ ）。4、上课时学生听到老师讲课的主要过程是：老师的声带（ ），在空气中产生（ ）再使学生耳膜（ ）。 5、月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近也听不到讲话的声音，这是由于（ ）不能传声。6、15℃时声音在空气中的传播速度是（ ）m/s，合（ ）km/h. 7、回声是指在声音传播过程中（ ）在传入耳朵的声音，回声到达人耳比原声晚（ ）人耳能把原声和回声区分开。8、在峡谷中呼喊后会听到回声，假如从呼喊到听到回声用了3s，则反射声音的高山离你（ ）m。 9、利用回声可以测定海底深度，需要先知道（ ），需要测出（ ），然后利用（ ）进行计算。 ； /lidaxiao/ 李大霄 hxh70kyd 一步，咬牙道：“别以为你多了不起。我还有一个办法对付你！”“是的。”宝音安静道，“但姐姐不忍罢了。”再没有声音。两个女孩子只是凝然相对。冬天，黄昏来得早，太阳已无力的贴近地平线，松树梢沙沙的响，房间里颇暗，没有人来上灯，明秀金步摇上垂下来的琼珠，映着窗口的微光，摇摆不定。“四 。四 在吗？”柳少姨娘恰在此时，一路呼寻过来。筱筱守在廊后，忙迎上去：“少姨奶奶。”“你家姑娘在这儿呢？”柳少姨娘怀里抱着个朱红匣子，笑问。“姑娘……”筱筱含糊一句，不便明言，打岔开去，指着那匣子好奇道，“里面装着什么呀？”“送你们姑娘的。”柳少姨娘引颈四眺，“她人呢？”“送我们姑娘的，是什么呀？”筱筱安心要同她打混时间。“小丫头！”柳少姨娘“呵呵”笑道，“这么关心，你也是要嫁人了吗？”“嗳哟少姨奶奶！”筱筱举起手来捂住脸，柳少姨娘趁机从她旁边钻了过去，从她的眼神里，已判断明秀十有八九在旁边的某扇门里。“少姨奶奶！”筱筱追过去。门开了，当先露出脸来的，是明秀，神情毫无异样：“少姨娘？”洛月急着伸脖子往里头看。宝音在明秀的身后出现，也是平静如常：“少姨娘。”“原来两姐妹在这里，”柳少姨娘笑道，“怎么灯也不点？”是宝音答道：“是与四姐姐行到此处，说了会儿话，贪看窗口冬景，一时没顾得上点灯。”看了看柳少姨娘抱的匣子，行礼道，“少姨娘同姐姐有事，笙儿就不打扰，先行告辞了。”柳少姨娘深深回礼：“表 连日辛苦，妾身不敢留您多说话儿，您忙去罢！”宝音便与洛月离去。离开时，她擦过柳少姨娘肩头，交换一个微妙难言的眼神。“少姨娘寻秀儿有事么？”明秀询问柳少姨娘。“四 大喜在即，”柳少姨娘贺道，“妾身送了件薄礼来，还望 笑纳！”便打开匣盖，里头一双鹤舞彩带木屐，描画极其精美，正是嫁妆中依古礼得用的物品，明秀已知定是柳少姨娘亲笔画的，连声道谢，叙了好一会儿人情，才得脱身，忙忙回自己院子，寻乐韵交来的那簿子烧毁，烧到一半，忽悟过来，吩咐筱筱：“你去问文大娘一件事。”自己一边为晚宴重整妆容，整好了，筱筱也回来复命了：“大娘道，没有的事儿，问是谁说的，姑娘可要她查么？”“不必了，空穴来风的事儿……”明秀说到一半，索然无味的断了。空穴来风，一诈定了胜负，说它作什么？“ 。”筱筱偷眼看一眼明秀，欲言又止。“你讲。”明秀道。“ 曾说，表 识相倒也罢了，如若不然，您还有杀手锏哪！”“嗯。”“那 为什么……不使出来呢？”筱筱不解。另一边，洛月也在问宝音：“您说她还有杀手锏，是什么？为什么不使出来？”“她自然有本事废了我，让我永远没法出嫁，不是含羞自尽、就是削 * *