百分数应用二说课课件.pptVIP

百分数应用（一） 教学目标 知识目标：理解一个数比另一个数多（少）百分 之几的意义，加深对百分数意义的理 解。能正确计算一个数比另一个数多 （少）百分之几。 能力目标：培养学生分析问题和解决问题的能 力。 情感目标：在解决问题的过程中体会百分数与生 活的密切联系。 教学重点、难点 找出单位“1”，会解决求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题。 北大超市和清华超市7月份、8月份销售金额统计表： 根据这个表格，提取信息，你还能提出哪些问题，并尝试解答吗？ 填空 1、5是4的（）％，4是5 的（）％。 2、六（1）班男生有男生25人，女生20人，男生是女生的（）％，男生比女生多（）％，女生比男生少（）％。 1、某厂原计划生产200台车床，实际生产220台，实际比原计划多生产百分之几？ 2、电饭煲原价220元，现价160元，价格降低了百分之几？ 光明村今年每百户拥有彩电121台，比去年增加66台，去年每户用户拥有彩电多少台？今年比去年增长了百分之几？ 板书设计 一个数比另一个数多（少）百分之几 找准单位“1” 多（少）的量÷单位“1” * * 说课流程： 一：说教材 二：说教法 三：说学法 四：说教学过程 五：说板书设计 教法： 引导发现法 谈话分析法 学法： 自主探究 观察对比 合作交流 教学过程： 一、激发兴趣 唤起参与 二、创设情境 探究新知 三、充分练习 巩固新知 四、谈谈收获 课堂总结 40万元 20万元 7月份 50万元 30万元 8月份 清华超市 北大超市 40万元 20万元 7月份 50万元 30万元 8月份 清华超市 北大超市 同学们，在本节课的学习中你有哪些收获？ *