二年级上册语文教案设计新.docVIP

课题（章、单元） 第一单元 安排教学时数 2 本节（或单元教学内容） 1 小蝌蚪找妈妈 知识目标 知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 能力目标 培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 情感目标 了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 教学重点 了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 教学难点 分角色朗读和表演。 教学方法 采用功能分类法、采用特性分类法、游戏教学方法 教、学具准备 多媒体课件、图片，小棒或学具卡 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 　　1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 　　2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙 　　3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈 　　4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找 　　齐读课题：第33课小蝌蚪找妈妈 　　二、观看动画，理清思路： 　　1、先请大家看这篇文章的动画片。 　　2、这篇课文讲了一件什么事？ 　　（1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。 　　（2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 　　随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 　　三、配乐朗读，初步感知： 　　1、师配