一年级语文下册《诗两首》学案语文s版.docVIP

一年级语文下册《古诗两首》学案语文S版 教学目标： 1、认识12个字。会写 七个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、体会“站得高，看得远”的道理，感受月亮的美妙与神奇。 教学过程： 第一课时 一、导入新课。 　 1、出示鹳雀楼的图片，问：你们看这是什么？你们觉得怎样？ 教师简介鹳雀楼。 2、学生读题，理解登鹳雀楼的意思。 二、初读课文。 1、 师范读古诗。要求学生认真听老师读， 2、自己再读一读，边读边画出不认识的生字词。 3、师出示生字词语卡片，引导学生认读，要求学生说说自己认识了哪些生字词，是怎样识记的，并给会写字组词。 全班交流，指名汇报。 4、采用多种形式指导学生朗读古诗，让学生动手标出停顿处。 三、学习古诗，理解感悟。 （一）、学习第一句。 1、板书第一句 2、看图：图上画了些什么？诗中哪个字是太阳的意思？ 3、 比较黑板上画的太阳和图片上的太阳有什么不同。 4、理解“依”是什么意思？（做动作） 5、连起来说说第一句话的意思 6、指导读第一句，指名读、齐读。 （二）、学习第二句 1、 出示第二句 2、 看图片上的黄河，说说你在电视里看到的黄河是怎样的3、 说说第二句的诗意。 4、 指导读出黄河奔流的气势。 5、 齐读第一、第二句并连起来说这两句的意思。 （三）、学习第三、第四句 1、出示诗句。 2、看图理解：诗人站在哪层楼？他想要看到更远的地方必须怎么样。 3、诗里哪个字的意思是“想要”（欲），“穷”什么意思？师解释“千里目”：很远很远的地方。“更”是什么意思？ 4、 学生讨论诗意。 5、 指导朗读第三、第四句 四、巩固 。 1、 齐读古诗 2、 前两句所写的是诗人在鹳雀楼上看到的，后两句是诗人的想法。 3、猜一猜。（游戏） 4、朗读古诗。