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我心中的辅导员首先，辅导员：辅，传道、授业、解惑；导，指导、引导、疏导；员，角色、指责、操守。从字面解释中，我们不难看出辅导员所扮演的角色和地位，辅导员扮演着教师的角色，帮助学生传道授业解答疑惑；扮演着“道师”的角色，指引学生的人生，帮助学生明白做人的道理，提高学生的心理素质、思想境界，以把握世界的本质和发展趋势；辅导员扮演着服务员的角色，为学生服务，做到服务育人，“一切为了学生，为了学生的一切” 。其次，辅导员岗位的特殊性要求辅导员要加强自身的责任感。第一，要有敬业精神，要乐教敬业。选择了辅导员岗位就是选择了奉献，就必须做到爱岗敬业，“己所不欲，勿施于人”，如果我们辅导员都不能做到爱岗敬业，又怎能去要求学生呢！第二，应该尊重学生的人格。我们所做的是学生工作，是在和学生打交道，所以我们必须做到以尊重为前提。第三，我们要经常做到角色互换，站在别人的立场上，站在学生的立场上来考虑问题，这样我们才能更好地了解学生，才能对事情有更全面的把握。第四，对待事物要合理公正。 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”最后，要做到克己反省，在工作中要经常反思从辅导员业务素质上看，需加辅导员的责任感。现在社会的高速发展、学生自身情况的转变、当前高校办学方向的转变、高校管理中出现的新问题，给辅导员的工作提出了多样性和复杂性的考验，要求我们辅导员必须具备广博的知识才能适应高校辅导员工作。辅导员不但要掌握管