全自动高清教学录播跟踪系技术方案.docVIP

—录播跟踪系统 — 设 计 方 案 广州保伦电子有限公司 总机：020传真：020地址：广州市番禺区钟村镇钟村街工业B区一号楼 网站： 项目名称： 本项目中 本系统中主要由以下几部分构成：全自动高清录播系统、教师图像识别跟踪系统、图像识别跟踪系统系统。 项目中的主要应用于的录制和直播，制作出来的要符合精品视频公开课拍摄制作技术标准，适用于各种学习管理平台单画面的电影模式录制，同时也支持多画面课件形式录制；能清晰流畅地录制教师计算机屏幕，且满足1*1080分辨率和30fps帧率指标。系统能配合电子白板，把电子白板的板书同步录制下来。 本方案除了支持单画面的电影模式录制及多画面课件形式录制，还增加了国内独创的单流多画面系统，录制的效果支持1920*1024的分辨率，实现一机三模式切换，以供用户更好的根据需求应用不同的录制效果。?教室录播室内教师区域根据实际面积，均匀布置三基色灯光，增加实际灯光效果和饱和度，最大化发挥高清摄像机拍摄效果。使用厚重双层防静电窗帘替代原有普通窗帘，能最大化保证室内静音效果。? 2.?老师及学生不需要佩戴任何辅助设备，自动实现自动跟踪拍摄。教师、学生采用一体化双机位图像识别跟踪摄像系统，准确跟踪主讲老师，跟踪平滑稳定，同时老师跟踪摄像机也作为板书跟踪摄像机，自动对老师板书进行跟踪。学生发言区域内有学生站立发言后，学生跟踪摄像机自动切换跟踪拍摄。? 3.?教师拍摄画面、学生拍摄画面、主讲老师电脑VGA画面可根据实际教学情况自动切换窗口。? 4.录制模式丰富，授课老师根据自己的喜好可选择任意一种录制模式。五种录制模式可供选择，“电影模式”“画中画模式”“三画面模式”“资源模式”“互动模式”。? 5.录播系统在录制的过程中自动地将现场画面进行网络直播，能通过校园网直播到全校任意教室，也可通过教科网或城域网直播到学校以外的地方。做到班班通、远程互动教学。? 6.?具备远程导播功能，管理员在任何有网络地方可远程控制整套系统运行。可远程开启系统、关闭系统、暂停等操作，可以远程监看、控制云台镜头。录制结束后，自动保存录制课件，并自动FTP上传学校指定点播服务器，发布在网上，可供师生点播观看。?? 7.音频自动采集，建设中综合考虑实际情况，采用指向型麦克风均匀采集室内音频，通过话筒混音器处理后进入系统录制。?? 8.提供简易剪切编辑软件，可对录制好的课件进行剪辑。 设计原则： 根据产品使用特点及设备维护特点进行综合评估，本方案在设备选型均选择了经过社会广泛使用的成熟设备和技术，在系统整合上，重点突出了整个系统技术的先进性、系统架构的灵活性和可发展性、运行的稳定性和可靠性，同时又力求整个系统操作容易、便于维护、兼容性强，具有一定的开放性，系统设备的选型应遵循以下原则： 先进性 系统采用自主研发的新一代图像跟踪导播技术，采用非云台的球形高清摄像机进行跟踪（具有自主知识产权），不会出现类似云台停顿、不平滑的现象；系统能平滑、准确、快速、自然的完成场景跟踪和定位； 云录播跟踪主机采用嵌入式一体化设计，系统运行不受时间限制，可24小时全天运行； 平台具有丰富的功能模块，除了具备直播、录制、云录播、点播、互动、教研等基础模块外，还具备视频切片、添加字幕、自动转码、移动端软件等功能，能够满足一系列的教学活动； 随时随地录制上传，完全不受时间、地点等因素影响；可在教室、办公室、户外等场所录制上传； 运用国际领先的标准音视频编码技术，同时满足多格式封装、高清高质、高质底码等各种应用需求；率先将手动导播切换语言融入到云录播中，实现教学场景的完整完美真实记录。 实用性 支持目前流行的流媒体格式文件； 系统设计应符合工程的实际需要； 远程控制，可通过PC、移动终端等设备通过远程进行干预控制； 系统配置即强调先进性也要注重实用性，应注意系统配置的经济效益，达到综合平衡； 管理智能化、录播图像高清化、数据网络化、使用自动化，集中控制，方便操作，减少运营成本； 灵活性 支持跨网段； 建构完全简单化，减少繁琐、复杂的中间架构； 支持手机、PC等各种终端观看； 系统简单安装布置，自动化程度高，使用方便，操作简单； 可靠性 具备在规定条件和时间内完成用户所要求的功能的能力，能长期稳定的工作， 满足7×24小时工作要求； 各种终端控制的可靠性：可通过远端PC、移动终端进行控制； 各种控制方式的可靠性：可通过教室端WEB页面控制和微课云平台端进行控制 控制方式的多样性：远端控制教室录制、停止、码流设置、导播切换、添加视频、片头片尾等功能； 系统故障率低，维护维修方便； 兼容性 系统建设具有良好的兼容性，录制格式的多样性将保证系统建设和现有的系统资源以及未来的资源格式需求， 直播系统与WINDOW操作系统无缝连接