局长在2018年全市教育工会议上的讲话.docVIP

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局长在2018年全市教育工会议上的讲话

局长在2018年全市教育工作会议上的讲话 各位领导,同志们: 今天,市政府召开全市教育工作会议,主要任务是传达贯彻全国、全省教育工作会议和市第四次党代会精神,回顾总结201x年全市教育工作,研究部署201x年教育改革发展任务。刚才会议表彰了201x年度教育工作优秀单位,下发了目标责任书,明确了目标任务。市委、市政府对这次会议高度重视,会前肖书记、张市长专门听取了教育工作汇报,作出了重要指示。今天,副市长蔡青同志亲自主持会议,还将对教育工作提出要求。我们一定要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我向大会作全市教育工作报告: 一、坚韧不拔,久久为功,抚州教育站在了新的起点 201x年,是“十三五”之年,也是抚州教育高举旗帜、擦亮品牌、稳步前进的一年。在市委、市政府的坚强领导下,全市教育系统保持定力、坚韧不拔、久久为功,各项工作迈上了新的台阶。临川、黎川、南丰、金溪、东乡、高新区等6县区通过县域义务教育基本均衡国家评估认定,崇仁师范升格为抚州幼儿师范高等专科学校。交流轮岗、综合评价、学生防溺水、“千师访万家”等工作走在全省前列,受到省领导表扬。市教育局被评为绩效考评、综合治理、跑项争资、节能减排、信访维稳、安全生产、“四进四联四帮”活动先进单位和省级文明单位,实现了“大系统、大作为、大争先”的目标,群众对教育的满意度进一步提升。 ——深化改革激发新活力。过去的一年,我们不忘初心,砥砺前行,以忠诚推进事业,用汗水擦亮品牌。以《抚州市“十三五”教育发展规划》为纲,画出了我市教育现代化的时间表、路线图;以教育“两区”建设为引领,推动重大改革出成果、见实效。交流轮岗全面铺开。全市12个县区、1118名校长教师进行城乡、校际交流,2100多名学生回流农村学校。我市被列为全省中小学校教师编制改革试点。综合评价成效初显。与全国知名公司合作,从5个纬度、用20个核心指标,通过大数据分析,对教育教学质量进行综合评价,对教育运行实施科学干预,形成了可复制、可推广的抚州模式。四川泸州、河北沧州、福建莆田等地专程来我市学习。转型升级步伐加快。集团三所公办学校校额班额明显缩小,招生秩序规范有序,教育质量稳中有进,临川一中、临川二中连续评为全国百强中学。三所实验学校运行平稳,新校建设加快,招生形势喜人,首批自聘教师到岗,教育质量迅速提升。就近入学深得人心。市属公办学校全部采取就近划片与电脑派位相结合的方式招生,更加巩固了“零择校”、“零条子”的“阳光生态”。示范创建引领赶超。实施“五名工程”,培育了一批名学校、名校长、名班主任、名教师、名课例,27所学校被评为全市示范性学校,涌现南城实验中学、金溪二中等一批文化特色校园,学校内涵发展形成风尚。 ——协调发展取得新成效。过去的一年,我们造峰填谷,扬优成势,积极推进教育科学发展。优先发展脚步更加坚实。教育优先、项目优先、农村优先、民生优先的理念达成共识,2016年全市教育经费总投入达68.5亿元,保持了平稳较快增长。学前教育资源大幅扩充。大力实施第三期学前教育行动计划,通过改、扩、并新增公办幼儿园120余所。黎川被确定为全省学前教育实验县。义务教育均衡加速推进。以迎接国家评估认定为契机,各地对标整改,加大教育投入,加快项目建设,优化师资配备,加强规范管理,义务教育均衡发展迈出新的步伐。6个县区以优异成绩通过国家评估认定。我市经验在全省作典型发言。高中教育办学更趋多样。集团学校国际、体育、艺术教育特色明显,多名学生录取清华美术学院,首届高中国际班40名同学全部录取世界名校,教育品牌再添新彩。黎川一中等3所学校被列为全省普通高中特色发展试验学校,南城实验中学等8校被评为全国体育工作示范校。职教校企合作更加紧密。各级职校与150多家企业建立紧密的校企合作关系,1128名学生顺利通过技能等级考试,获得“双证”。临川现代教育学校被评为国家中等职业教育改革发展示范校。高等教育升级拉开帷幕。努力构建与文化强市、教育名城相适应的人才培养新高地,市委、市政府主要领导、分管领导多次“跑部进厅”,协调推进全市高等教育升级发展,中医高专升本建院、抚州医学院独立办学进展顺利,崇仁师范成功升格。 ——质量提升彰显新优势。过去的一年,我们突出“质量提升”主题,教育“硬实力”更硬,“软实力”更强。改善条件保基本。在农村瞄准“标准化”,大力实施薄弱学校改造工程,各类项目开工率达87.7%,竣工率71.1%。在城镇紧盯“大班额”,市本级安排教育重点项目9个,总投资20.52亿元,市保育院新园区按时交付使用,临川二中三期工程基本完工,崇仁师范新校区主体工程全面封顶。组建教育联盟72个,促进优质教育资源共享。高考领先扬优势。37人录取北大清华,临川一中计逸雄同学夺得全省理科状元,600分以上人数、一本二本上线率等多项指标领先全省;南城、东乡、广昌、黎川等县

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