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《刑法专题》第二次网上实时教学活动内容小结 实时教学时间：4月28日15:00-16:00 参加学生：32人（集中为常州电大和无锡电大的学生） 参加教学点老师：1人（常州电大王雁凌老师） 在线教学点老师：1人（无锡电大牛迎春老师） 感谢参与的老师和学生。 感谢常州电大王雁凌老师和无锡电大牛迎春老师的精心组织和学生的热情提问！ 总计发回帖：143条 浏览人气：（截止5月3日）659人次 实时教学活动主要内容： 1、活动主题：期中助学。 活动内容：小结学生已进行的学习情况，提示课程中相关专题的重点内容；结合各专题讨论案例第一、第二次形考作业难点回答学生在学习中提出的问题。王雁凌张老师好，先来报个到。已通知学员尽量参与。??大家下午好！张老师好华同学好，在上班吧？ 不好意思，当初安排时不知道今天会调休，还特意避开五一呢嗯，在上班的因为刑法学专题研究是在学习者系统学习过《刑法学》的基础之上，开设的一门理论研究性和实践应用性并重的课程。 课程教学目标有二：一是对刑法疑难问题和现实热点问题进行分析研究，培养学习者独立思考的法律思维以及理论紧密联系实践、分析问题、解决问题的实际运用能力，二是力图与司法考试对接，满足学习者在获得法学本科学历后，进行司法考试的学习需求。所以，我们选择的教学内容就有了一定的倾向性上次实时教学活动我们已经介绍了教学的主要内容： （1）罪刑法定原则研究 掌握罪刑法定思想的内涵、要求，在刑法中的体现以及对我国刑事法制建设的重大意义，确立刑事法律的民主化思路。 （2）犯罪主体研究 掌握自然人刑事责任年龄问题，重点掌握单位犯罪的概念和构成要件，掌握单位犯罪立法的司法应用，理解单位犯罪与共同犯罪的界限，了解单位犯罪的立法沿革及特点。 其中重点是掌握单位犯罪的问题，详情请看单位犯罪PPT教案和相应的多媒体资源中的视频 （3）犯罪故意及其司法认定 掌握犯罪故意的基本问题及具体认定。 （4）共同犯罪的立法及司法问题研究 在掌握共同犯罪基本理论的基础上，掌握身份犯与非身份犯的共同犯罪定性问题，明确共同犯罪故意的界定。 这个专题也是会经常考的 （5）犯罪未遂的理论与实际运用 掌握犯罪未遂的构成和几类特殊犯罪的未遂形态，理解犯罪未遂的基本理论问题。 （6）正当防卫制度设计与正当性界定 重点掌握防卫的正当性及判断“过当”的具体标准，理解防卫权的来源及范围，了解“无限防卫”的立法评价和避险过当。 （7）刑罚制度问题研究 理解自首、立功和数罪并罚等量刑制度的司法实务问题。这部分作为基础知识会涉及一些，但真的不是教学的重心所在 （8）交通肇事罪的司法认定及疑难问题研究 在掌握交通肇事罪构成特征的基础上，分析与研究立法的内涵以及相关疑难问题的认定。 （9）故意伤害罪认定中的常见问题 掌握几种特殊方法伤害行为的认定及共同故意伤害案件的认定。 其实这里会涉及到既遂未遂的判断，有关它罪转化成故意伤害的问题 （10）抢劫罪的认定与法律适用 掌握抢劫罪的情节加重犯和结果加重犯、转化形式的把握以及既遂、未遂形态。这个专题一向很重要 （11）盗窃罪认定中的疑难问题 掌握盗窃罪与相关犯罪的界限，理解司法解释中的若干疑难。 （12）受贿罪法律适用中的疑难问题 掌握受贿罪主体范围的认定及“为他人谋取利益”的把握，重点掌握对“利用职务上的便利”的理解，明确受贿罪的犯罪对象。今天我们首先就哪些专题更重要做一些讲解罪刑法定原则研究专题，一直是教学的重点，它是我们和所有教学内容开展深入对话的基础，所以本学期也不例外，需要同学们额外关注保护也许有同学问，综合练习里有罪刑法定原则的一些大问题，比如论述，会考吗？我想我应该这样回答：这个被关注的问题是肯定会被考的，但考的形式会有很多种，会做大题一定是必需的，但也不能说灵活的运用选择就不会同学们的提问都很热烈，我很高兴。 也可以判断出大家的学习进度和学习状况了。因此这部分我可以不讲了，但重点的专题我还是要强调一下：比如交通肇事、比如受贿、比如财产犯罪张老师，刑法专题考试是采用闭卷还是开卷形式啊？ 开卷。本门考试一直是开卷的张老师：怎么区别防卫过当和防卫不当 我想你一定不需要我从语义来解释，因为防卫过当肯定是一种防卫的不恰当。 这里也许你是想弄明白这样一个问题：防卫过当还是属于大的正当防卫范畴，是对基于防卫的基础还超过限度的行为的评判；防卫不当除了防卫过当的这种形式外，剩下的应该都是指不属于正当防卫范畴的一些行为评判了王雁凌张老师的回复真的很认真负责，希望我们常州点的同学认真对待，你提问的内容也可以从某种程度上看出对待这门课程的态度，谢谢大家。刑法的生效时间，一般有两种规定方式:一是从公布之日起生效；二是公布之后经过一段时间再施行法。 刑法的失效时间，有两种方式：一是国家立法机关明确宣布某些法律失效;