个人研修计划111.docVIP

个人研修计划 课例选择 请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。 学科语文 年级一年级 单元六 课程名称 窗前的气球 教材版本人教版 研修目标 掌握信息技术与语文学科整合的方法。把信息技术自然地融合到语文这一学科的教学活动中，运用到课堂教学和课外学习中,以此来吸引学生的注意力，优化学习方法，培养学生的创新精神，并提升自己的能力。 应用环境 多媒体生动形象，为吸引二年级孩子的注意力起到了很好的作用，在这样生动活泼的环境下学习更加有效。 技术手段 在上《窗前的气球》时，我用幻灯出示了几幅图片引入，并配上同步乐曲。让学生在画面中感受气氛。然后用多媒体出示重点句子进行学习，拓展说话。感悟孩子当时的想法。 研 修 安 排 请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间 具体安排 10月15日至19日 制订计划，确定课例，初步拟定资源包内容 10月20日至10月30 在校本活动中，互相评课，磨课。进行修改。 备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。