《第一单元 成长根据地第二课 家庭剧场侦探爸爸课件》初中思想品德人民社版八年级上册.pptVIP

家庭剧场之“侦探”爸爸 人民版思想品德八年级上册 教学方法 教材分析 教学过程 教学反思 学法指导 人民出版社《思想品德》 八年级 上册 第二课 家庭剧场 第一框 “侦探”爸爸 第二框 学习，学习，还是学习！ 第三框 剧场内外 教材地位 知识与技能目标 过程与方法目标 情感态度价值观 知道与父母发生冲突的原因，学会化解与父母之间的矛盾与冲突。 提高正确认识自己和父母的能力，尽量避免与父母发生冲突。 学会反省自己的言行，构建和谐融洽的亲子关系。 教学目标 教 学 重 点 教 学 难 点 学会化解与父母之间的矛盾与冲突。 通过学习今后尽量避免与父母冲突。 教学重难点 教学方法 学法指导 情景模拟法 讲述法 讨论法 自主学习 合作学习 探究学习 1、创设情境 2、合作探究 3、探讨疑难 4、拓展延伸 5、课堂小结 故事角色： 旁白 胡越 父亲 第一幕：教材13页的冲突缘起 第二幕：教材14页的冲突爆发 创设情境 发生冲突之后，胡越和父亲是怎么想的？ 冷静下来之后，父子双方内心是如何反省自己的言行呢？ 合作探究 冷静下来的胡越觉得为了一个电话就把父子关系搞得一团糟，实在是不值得。 怎样避免类似的事情再发生呢？一个主意突然冒了出来：当觉察到电话的声音突然变小时，就对着电话说：“老爸，您要打电话呀？对不起，我的电话还没打完呢，请您先放下分机电话吧！” 这样，这场冲突不就可以避免了吗？ 探讨疑难 同样是偷听电话，还会有哪些不一样的故事情节出现呢？你们又有哪些不一样的好方法来处理呢？ 1、只要我们尊重父母亲，我们和父母之间就没有任何矛盾。 （ ） 2、子女长大了，有了独立自主的权利，父母亲再没有任何管我们的权利。 （ ） 拓展延伸 3、中学生思想不够成熟，社会经验不够丰富，对待父母的建议应（ ） A、作为自己解决问题的参考 B、拒绝任何帮助，否则就是依赖心理过强 C、父母的建议墨守成规，不利于我们的成长 D、完全接受父母的意见 4、一个家长花很大力气给孩子写信，欲与孩子沟通，可孩子看也不看，就扔进了垃圾桶，这样接连几次，最好不知道该怎么办······孩子的行为（ ） ①是不尊重父母的表现 ②是不体谅父母的表现 ③是反抗父母“高压政策”的有效途径 ④说明孩子已经完全能自立了，不再需要父母的照顾 A、③④ B、①② C、①②③ D、②③④ 家是我们避风的港湾，亲情是我们最珍贵的情感，需要我们用心去维护。只有学会理解与尊重父母，才能构建和谐的亲子关系。 课堂小结 教学反思 1、在政治课中如何将知识点生动形象地传达给学生，把政治课做到活而不乱，是教学过程中需要积极探索的。 2、初二的学生正处于青春期，在生理和心理上都发生着巨大的变化，如何把所学的理论知识运用到解决现实问题中就是另一难点。 家庭剧场之“侦探”爸爸 人民版思想品德八年级上册 谢谢您的指导