余字中心校教学公开课活动总结.docVIP

余字中心校教学公开课活动总结 这次公开课，历时一天，圆满结束了。这次公开课的指导思是： 为了深化教学改革，全面有效地实施新课程，培养有特点的教师，造就有个性的学生，变教学以教师为中心、课堂为中心和书本为中心为以学生的全面发展，个性充分发挥为主的思想观念，倡导运用自主、合作、探究的学习方式，规范教学行为，力争在教法上有所突破，逐步构建符合本校实际的课堂教学模式和学科教学模式。根据我校学期初学校工作计划和继续教育工作计划的工作安排。举行全乡教师公开课。 公开课宗旨：规范教师的教学行为，力争在教法上有新的突破，逐步形成具有个人和校特色的教学模式。 三位作课教师有中心校乡级骨干教师，有村小新上岗的代课教师，很具有代表性。中心校张小玲的《乘法交换律》和郭立新的《长方体的体积》讲得都比较成功。张小玲老师让学生发现问题，让学生通过讨论研究，自己解决问题，教学思想是开放的，真正给学生搭建起了“思维”的平台，她在总结规律时，让学生用自己喜欢的方式，最终提炼出用字母表示，整个过程符合小学生的认知规律，其巩固练习也很有针对性，这都是值得大家学习的。辰字校的郭立新老师，虽然是代课教师，教学时间不长，但教学观念新，教学方法灵活多样，是一个很具潜智的老师，她在教学《长方体的体积》时，采用观察、拼摆、填表、思考等一系列活动，展开教学。学生学习的积极性和主动性得到了充分的发挥，同时，她还特别注重运用恰当的教学语言，来规范学生的语言，训练学生良好的思维品质。 当然，教学永远是遗憾的艺术，在研讨中，在评课中，业务领导对几位做课教师也提出了宝贵的意见，希望做课教师和我们共勉，在今后的工作中不断探索，不断改进，力争在教法上有新的突破，逐步形成具有个人和本校特色的教学模式。