《第三单元 同在一片蓝天下3我们手拉手课件》小学品德与社会人教版六年级下册_1.pptVIP

自由阅读教材第58-59页提供的几个范例,然后思考: 1、我们能从哪些方面感受这种紧密地联系？ 2、这种联系将给我们的生活带来些什么？ 讨论：试举例从多角度去感受“地球村”时代人们的生活。 (1)交通的便捷。 (2)沟通与交流方式的进步。 (3)不同地区的人们可以享有同样的物质生活。 (4)不同地区的人们可以享有同样的精神生活。 (5)不同地区的人们共同关注同一件事情,表达着同样的感受。 课后关注一下国际新闻，看看最近世界上发生了什么大事，选择一件自己感兴趣的事，了解它近期的发展，再想想可以做些什么事？ 人教新课标六年级品德与生活下册第三单元 我们手拉手 对比中 发现 我们 现在 长辈小 时候 是否有过和外 国人在一起的 经历 会围观或 尾随吗 看见外国人会有什 么感觉 是否经常看见 外国人 小调查 对比中 发现 我们 现在 基本上没有 会 好奇 不是 长辈小 时候 是否有过和 外国人在一 起的经历 会围观或 尾随吗 看见外国人会有什 么感觉 是否经常看见 外国人 小调查 对比中 发现 有时有 不会 习以为常 是 我们 现在 基本上没有 会 好奇 不是 长辈 小时候 是否有过和 外国人在的 经历 会围观或 尾随吗 看见外国人会有什 么感觉 是否经常 看见外国人 小调查 随着科技与经济的发展，我们与世界其他国家和地区人们距离 越来越近了。 对比中 发现 有时有 不会 习以为常 是 我们 现在 基本上没有 会 好奇 不是 长辈小 时候 是否有过和外 国人在一起的 经历 会围观或 尾随吗 看见外国人会有什 么感觉 是否经常看见 外国人 小调查 我们在一起 外国朋友 (1)交通的便捷。 (2)沟通与交流方式的进步。 (3)不同地区的人们可以享有同样的物质生活。 (4)不同地区的人们可以享有同样的精神生活。 (5)不同地区的人们共同关注同一件事情,表达着同样的感受。 马可.波罗 历经三年半到达内蒙古 意大利到北京要花3个月左右 意大利到北京只需10小时 看到这几组数据，你有什么想说的？ 网络视频交流（开会） 长途电话 电子邮件 我们更近了 小小的滑板刚一做出，转眼间成了全球小朋友喜爱的玩具。 《哈里·波特》 《狮子王》 《加菲猫》 文化相交融 中国奥组委发出公开征集2008年奥运会口号的消息 后，引起中国和世界各地人们的关注。美国、英国、 法国、日本、韩国、古巴、巴西、挪威等地的人们纷 纷发来邮件，参与到征集活动中。虽然大家的国际、 信仰、文化、语言不同，但都书写着共同的心声。 能说说你喜爱的体育项目和明星吗？ 体育无国界 世界杯足球赛 日本地震海啸 无论在哪里，无论哪里发生事，全世界的人们都会自发地共同关注和参与。 伊拉克战争 富 士 康 厂 区 惠普生产基地 茂 德 签 约 入 住 商 品 无 国 界 沙区西部规划图 这些企业有什么优势呢？ 说说自己曾用过或见过的日用品中有哪些是外国品牌？ 　　 荷兰 飞利浦电器 美国 肯德基 美国 苹果电脑、手机 芬兰 诺基亚手机 德国 西门子家电 德国 奔驰汽车 法国 欧莱雅化妆品 美国 通用汽车 日本 索尼数码照相机 美国 米奇服装 韩国 现代汽车 日本 松下电视 韩国 三星手机 美国 耐克运动鞋 美国 德克士炸鸡腿 德国 大众汽车 韩国 LG空调 美国 华莱士炸鸡 商品国籍 调查商品 商品国籍 调查商品 商品国籍 调查商品 NBA球星迈克尔.乔丹 乔丹T恤 中国制造 中国创造 李宁服装 联想电脑 海尔电器 嘉陵摩托 刺绣 纺织品 　讨论：外国产品大量进入我国,对我国的发展是有利还是有弊？ 利：提供了学习的机会,提高了生产力,提高了审美观…… 弊：外国的品牌涌入,侵占了中国的市场,国人大部分信任外国的品牌,使国货销售不利。 把你知道国外商品在书中“世界地图”上标识出来,形成一幅“多国商品分布图”。