吴新曙--两只狮子.docVIP

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2018-06-13 发布于河南
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吴新曙--两只狮子

27、两只狮子（第一课时）教学目标：用自己喜欢的方式认识“狮、整”等14个生字，能结合自己的体验，正确、流利、有感情地朗读课文，培养理解、感受、表达、想象等能力。2．创设情境，试图以读为突破口，以体验者、探究者的身份主动参与阅读、感受的过程，引导学生在读中学，在演中悟。 1）出示句子：他抬起头来，慢吞吞地说：“我才不去吃那苦头呢” 1）你读懂了什么？理解“慢吞吞、才“ 2）那苦头指什么？ 3）我们也来慢吞吞地说说看。总结：同是狮子妈妈生，而这两只狮子的表现却完全不同，一只非常勤劳，而另一只却很懒惰，我们千万不能象懒狮子一样做懒惰的小孩子，而应该刻苦学习，学习知识。那我们就来学习写“苦”。四、书写指导练习写“苦”。