暑假“幸福罗家三下乡实践队社会实践策划书.docVIP

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暑假“幸福罗家三下乡实践队社会实践策划书

目录 ?、前言…………………………………………………………2 ?、活动指导思想………………………………………………3 ?、实践活动意义………………………………………………4 ?、实践活动目的………………………………………………5 ?、实践服务队简介……………………………………………6 ?、实践基地简介………………………………………………7 ?、活动内容(各组活动方案)………………………………7 ?教务组………………………………………………………8 ?宣传新闻组…………………………………………………12 ?后勤组………………………………………………………15 ?财务组………………………………………………………21 ?摄影组………………………………………………………22 ?、实践调研方案………………………………………………23 ?、活动总流程…………………………………………………24 ?、活动注意事项………………………………………………26 ?、附录一………………………………………………………28 ?、附录二………………………………………………………30 ?、附录三…………………………………………………………31 ?、附录四…………………………………………………………32 ?、附录五、六……………………………………………………33 ?前言 在骄阳似火的七月,一个即将迎来丰收的季节里。 我们湛江师范学院信息学院“幸福罗家”社会实践服务队的青年自愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的号召,毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去,给炎炎夏日中的雷州市沈塘镇罗家村罗家小学带去了丝丝的凉意。 社会实践是当代大学生了解国情、服务社会、增长才干的重要途径,是实行素质教育、国情教育和民情教育的重要载体。在学校领导的高度重视和正确领导下,我校社会实践活动已经从单纯的团学活动发展成为全员的育人机制,成为我校学生工作和教学工作的一个新品牌。学校不仅多次被省委宣传部、省团委、教育厅评为“广东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”,而且2005―2009连续五年被中宣部、团中央、教育部联合授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进单位”。 为进一步贯彻落实学习实践科学发展观,服务和谐社会建设,提高大学生综合素质,推动我校人才培养模式的改革,我校决定今年暑期深入开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。同时,为不断提高社会实践的育人效果,扩大社会影响,今年将从扩充内容、创新形式、补充载体等方面进一步推进社会实践活动。 大学生应该积极参与社会实践,向人民群众学习,磨炼意志,增长才干,切实提高创新学习能力和创业能力,为今后走上社会、成就事业打下坚实基础。?活动指导思想 上个世纪八十年代初,团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月,中央宣传部、国家科委、农业部、文化部联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知。1997年,“三下乡”活动在全国正式开展。“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对三农问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高。“应用型”办学方向,深入理解学校“发展是主题,学术是根本,质量是生命,特色是品牌”的办学理念,发展学校“崇德,博雅,弘志,信勇”的校训,依托青年志愿者和社会实践活动,紧扣大学生复合型人才素质培养,开拓实践领域,推进大学生社会实践活动,积极参与暑期大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动,以实际行动践行博雅教育的理念。 ?活动意义 以共青团“育人为根本、创新为灵魂、服务为宗旨、品牌为动力”的工作思路为主要思想,突出信息科学与技术学院专业的特点和学生工作活动特色,把我们的知识、技能、爱心带到农村中去,培养大学生学以致用、回报社会、奉献社会的意识、同时也实现了自身的社会价社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。很多高校多年来一直坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动, 在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养, 培养了一大批多面手和全方位人才, 充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了社会视野, 掌握

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