《艰苦奋斗实现理想课件》初中思想品德陕人教2001课标版九年级全一册课件.pptVIP

曹雪芹著《红楼梦》——用10年 李时珍著《本草纲目》——用27年 徐霞客著《徐霞客游记》——用34年 哥白尼著《天体运行论》——用37年 托尔斯泰著《战争与和平》——用40年 摩尔根著《古代社会》——用40年 马克思著《资本论》——用40年 歌德著《浮士德》——用60年 这对我们实现理想有什么启示哪？ 学习目标 1.发扬艰苦奋斗精神在建设中国特色的社会主义的全过程要始终保持艰苦奋斗的精神和作风。 2.在学习和生活中培养艰苦奋斗精神，勇做生活的强者。 3.理解艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。 本课重点 难点 发扬艰苦奋斗精神。 自学指导（一） 认真阅读课本，独立完成《基础训练》 1.人类社会的一切文明成果，无一不是-----精神的结晶。 2.自古以来，中华民族就以----著称于世，----是我们中华民族的传统美德和----的重要内容。 3.事业的成功和理想的实现都是一个---的过程，----是理想转化为显示的重要条件。 4.艰苦奋斗精神的实质是什么？ 5写出有关艰苦奋斗精神的三句名言。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。 我决不相信，任何先天的和后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拨之志！ ——苏轼 自学指导（二） 1.艰苦奋斗精神在不同的历史时期不断得到发扬光大，你知道在我国的革命年代和建设时期分别形成了哪些有代表的民族精神？ 2.艰苦奋斗是革命年代的产物，现在生活富裕了，再谈艰苦奋斗过时了，你认为这种观点对不对？为什么？ 艰苦奋斗的精神在革命战争年代得到了最充分的体 延安精神 大生产运动 青年学生发扬艰苦奋斗的精神，就要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学的求实态度集合起来，努力做到有所发现，有所创造，有所建树。 1、物质消费方面：艰苦朴素，勤俭节约。 2、学习生活方面：努力学习，发奋图强，培养、提高创新能力。 3、思想境界方面：树立远大理想，培养艰苦奋斗精神，勇于承担历史使命。 走进练兵场 1.（多选）“忧患增人志，艰难玉汝成”这句名言启示我们（ ） A 要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神。 B 只有自觉磨练意志，才能逐渐把自己培养成担负重任的人。 C 提倡艰苦奋斗，就是要提倡过苦日子，当苦行僧。 D 要培养艰苦创业的精神。 2.“一定要戒骄戒躁，艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力”这说明今天我们发扬艰苦奋斗精神是由（ ） A社会主义初级阶段的共同理想决定的 B社会主义初级阶段的基本国情决定的 C社会主义初级阶段的根本任务决定的 D社会主义初级阶段党的基本路线决定的 3. （多选） “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这句话给我们的启示是（ ） A 人生要树立远大理想。 B 只要有理想就能取得成功。 C 实现理想要矢志不移。 D 实现理想离不开艰苦奋斗。 * * 永城市高庄中学 任何理想的实现都离不开艰苦奋斗 名人名言 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山，建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革命武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉碎了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山精神。 井冈山精神 1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。　　从此，长征精神犹如一座丰碑，树立在我们民族复兴的史册中，它成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。 长征精神 革命干部纺纱忙 总理带头纺线 “苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想革命老前辈” 雷锋精神 铁人精神 老铁人王进喜： 宁可少活二十 年，拼命也要拿下大油田 载人航天精神 驻港部队的风采 （1）人类社会的一切文明成果，都是艰苦奋斗的结晶。艰苦奋斗也是中华民族的传统美德和民族精神的重要内容，在革命战争年代进一步被发扬光大。 （2）事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的 过程，艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。 （3）艰苦创业，不仅是艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，更是一种自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌。 （4）我国还处于社会主义初级阶段，经济、文化和 政治都不发达，推进现代化建设，更需要大力