一天某同学在教室里写作文《我的家》我的家有爸爸妈妈共享精品.pptVIP

一天，某同学在教室里写作文《我的家》： “我的家有爸爸妈妈和我，每天早上，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。 “爸爸是建筑师，每天到工地上指手画脚；妈妈是售货员，在商店里对顾客来者不拒；我是个学生，在教室里却呆若木鸡。在家里我们是一团和气，臭味相投。但当考试成绩不好时，爸爸也同室操戈，心狠手辣。揍得我五体投地，妈妈却站在一旁袖手旁观，从不见义勇为。 ” 大家一起来纠错 一篇让语文老师抓狂的作文 朱小柱？就是那个 英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第一、刀枪不入、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、侠义非凡、义薄云天、无与伦比、谦虚好学、不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、 对敌冷酷无情、阴险狡诈、无所不为、心狠手辣、无恶不作， 对友赴汤蹈火、再所不辞、两肋插刀、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、仙福永享、寿与天齐、百折不饶、百打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、千杯不醉、坐怀不乱、知识渊博、才高八斗、傲视众生、光明磊落、公正无私、震古烁，急如风、静如林、掠如火、不动如山，号称一朵梨花压海棠，人送绰号上天下地无所不能玉面小飞龙，英俊与智慧的化身，侠义与仁义的糅合的朱小柱？ 正 确 使 用 成 语 考点扫描 考点：正确使用词语（包括成语） 等级：E级（表达应用） 题型：选择题（恰当、或不恰当的一项） 说明：正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意 义，并能正确使用。 解读： 重点:高考每年都考成语，考查的重点 一般是常见、常用、常错的成语 难点:具体语境中成语的理解和应用 除专门成语题外,拼音和错别字的考题也涉及成语的考查,可以说成语在语言基础题中占有举足轻重的地位。 1、伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。（11全国） 2、军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。（10北京） 第一种类型：望文生义 江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。 无地自容：没有地方可以让自己容身，形容非常羞愧。 口头展示 五风十雨 危言危行 身无长物 屡试不爽 不足为训 目无全牛 明日黄花 城下之盟 说出下列成语的意思： 3、这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。（11全国） 4、为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。（08江苏） 第二种类型：褒贬误用 无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干 像鸭子一样成群跑过去，喻很多人争着敢去。这是贬义词。 判断感情色彩： 满城风雨   沁人心脾 无独有偶 凤毛麟角  长此以往      无所不至                褒 贬 贬 贬 贬 褒 5、上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。（10江西） 6、这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。（10江苏） 。 第三种类型：用错对象 指别人已进步，不能用老眼光看， 本成语只适用于人。 随手拿来。多形容写文章时词汇或 材料丰富，不费思索就能写出来。 捡垃圾不能用“信手拈来”。 口头展示 指出下列成语适用对象或范围： 洗心革面 行云流水 汗牛充栋 比翼双飞 相濡以沫 举案齐眉 7、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 8、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉 第四种类型：谦敬错位 大力相助。指对别人对自己的大力帮助 敬词,多用于求人相助时的客气话。 指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话)，也说“蓬荜增辉”(蓬筚生辉)。 1、刘教授的一孔之见让我受益良多。 （ ） （ ） 2、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。 （ ） 3、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。 （ ） 错误