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7A Unit 3 Let’s celebrate 第7课时：Integrated skills 班级：______________ 姓名：_____________ 【学习目1. 能听、说、读、写单词 lion, date, place, time, excited, traditional并了解其含义。能听懂,会说单词midnight, firework。2. 能听懂与本单元中心话题有关的语段，利用所给提示，获取简单的信息。3. 能通过阅读短文或海报，了解海外中国传统节日的庆祝方式，提高对中外文化异同的鉴别能力，增强自己对民族文化的自豪感。4. 能相互交流有关“个人对节日的喜爱”信息。. 能熟练运用“wh-questions”进行详细询问和应答。学习学习学习 已按预习要求，完成以上听、读、默写作业。 家长签字：________________ 三、课堂研讨： 1. 展示交流： 学生把自学内容在组内讨论交流。 2. 合作探究： 1）阅读书上P50页A部分海报的内容，回答以下问题： ① Where do the Chinese people live in New York? ② What are they going to do? ③ What are they going to eat? ④ What can they watch at night? 2) 尽可能从海报上获取信息，并根据这些信息完成A1部分的内容。 3) 听录音，补全A1表格中所缺内容。 4）根据A1和A2的内容，完成A3部分的内容。 5）播放Speak up的内容，回答以下问题： ① Which is Millie’s favourite day in the year? ② When is Millie’s birthday? ③ Why does she like her birthday so much? ④ Who gives her the presents? 6) 学生朗读Speak up。(跟读---小组读---编写对话并表演) 7) 学会使用下列短语和句型。 ① on holiday 度假 He is on holiday in Australia with his friend. I want to go on holiday for a week. ② It is my first time to see it and I am very excited.这是我第一次观看它，非常激动。 It’s one’s first/second time to do sth. 第一次/第二次做某事 这是他首次来中国。 It’s his first time __________________(come) to China. excited 形容词 ，常用来描述人; exciting 令人兴奋的，使人激动的,常表示事物。 be excited at sth. 因某事而激动 我听到这个令人兴奋的消息感到很激动。 I am _________________at the _________________news. (excite) ③ Why do you like your birthday so much? so much如此 ，表程度。 你为何如此喜欢这个歌手？___________________________________________ *so much 如此多，后跟不可数名词；so many 后跟可数名词复数。 I have so many good friends, so I’m very happy. Why do you eat so much food? ④ Who gives you presents? give sb. sth.=give sth. to sb. 给他一个苹果________________________/______________________________ 3.拓展反馈 1) 单项选择 ( )1.It is my first time ______________ the Great Wall. A. visit B. to visit C. visiting D. for visiting ( )2.I was very ___________ to see the __________ film