七年级思想品德ppt课件（遵守法律规则）.pptVIP

复习提问： 1.在众多的规则中，最重要的两种社会规则是什么？ 2.与其他社会规则相比，法律为什么是一种特殊的社会规则？ 遵守法律规则 分析案例： 赵亮乘公共汽车回家，车上上来了一位行动迟缓的孕妇，站在一个40多岁的男人的座位旁。车开出一站地，那男人纹丝不动，毫无让座的意思。赵亮看了非常气愤却又无可奈何。 小松在街上看到两个小伙子与一卖水果小贩争执起来，旋即，两个小伙子开始对小贩拳脚相加。小松赶忙打“110”报警，很快，巡逻车到，警察将这两个小伙子押上了警车。 想一想 这两个事例有何不同？ 赵亮为何又气愤又无奈？小松可以报警，赵亮为何没有报警？ 一、法律规则的特点： 2 法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 法律面前一律平等，要求全体社会成员遵守。 一、法律规则的特点： 3 法律通过国家强制力保证实施。 （1）国家的强制力量包括哪些？ （2）我国公、检、法机关的分工。 公安机关→侦查机关、重要的国家行政机关； 检察机关→法律的检察机关、唯一的国家公诉机关； 人民法院→国家的审判机关； 监狱→刑罚的执行机关。 各抒己见 三、法律的作用：维持社会的安定与和谐 1 社会的安定与和谐，法律的作用功不可没。 2 法律惩治犯罪，提醒人们远离犯罪，既是社会平安的要求，也是自身权益不受损害的根本保证。 课堂小结 通过本站的学习，我们了解法律规范的具体特点、目的及其法律在维持社会的安定与和谐方面的作用，青少年应当自觉遵守法律规则，学法用法，从点滴作起，养成遵纪守法的好习惯。为维护社会公共生活的和谐而承担自己的责任。 作业： 与其他社会规范相比，法律规范的特点是什么？ 法律的目的及作用是什么？ * * 七年级下 思想品德 教师：张海沦 北师大版七年级思品第三单元第八课 第二站 一、法律规则的特点： 1 法律是唯一由国家制定或认可的社会规范。 全国人民代表大会表决通过《中华人民共和国宪法》 检察机关 审判机关 辩护人 被告人 二、法律的目的： 法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障 温家宝在少管所看望失足孩子 法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障。所以，我们青少年可以随心所欲，为所欲为吗？ 我们应该学法用法，从点滴做起，养成遵纪守法的好习惯。 四、面对法律我们的正确态度是什么？ 一、选择 1．在社会生活中，用来约束、调整人们行为的规则是多种多样的，其中具有国家强制性和普遍约束力的特殊行为规则是( ) A 道德 B．法律 C．规章制度 D．纪律 2．在我国，法律的普遍约束力主要表现在 （ ） A．社会名人可以不遵守法律 B．任何人触犯了法律都要受到法律的制裁 C．职位高、权力大的人，可以超越法律之上 D、未成年人可以不受法律的约束 课堂检测 B B 3．“法律面前人人平等”的含义主要是指 ( ) A．在社会生活中，无论人们从事什么职业，具有什么身份，法律都一视同仁，对全体社会成员具有普遍约束力 B．法律规定每个人享有的权利是平等 C．法律规定每个人的义务是平等的 D．违反了法律规定，法律对每个人的处罚是平等的 4.我们制定和实施法律的根本目的是 ( ) A．规范人们的行为，使人们的言行不越轨 B．惩罚罪犯，使其改邪归正 C．不是为了惩罚，而是在于关怀、保障人们能有安全，和平的生活 D．“惩前毖后，治病救人”，为了改造好一切罪犯 A C