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新人教版探究凸透镜成像的规律导学案
课题:探究凸透镜成像的规律 序号:27
班级:____________ 姓名:____________
导学目标知识点:
1、探究凸透镜成像的探究过程。
2、理解凸透镜的成像规律,知其物距、像距变化,像距变化的规律。
3、认识凸透镜成实像、虚像的条件。
4、会画各种成像的光路图。
导学方法:实验探究法
导学过程:
课前导学:
1、照相机和投影仪所成的像共性的是________________,所不同的是:物距________,像的大小________。
2、放大镜要求物距________,成像特点是________、________、________。
课堂导学:
探究凸透镜成像的规律过程。
(1)提出问题:(根据照相机、投影仪、放大镜的成像),像的虚实、大小、正倒距________有什么关系呢?
(2)猜想:① ;
② ;
可把物距相对于焦距分出不同的区域分析成像。
物距较远处u2f;物距较近处fu2f;物距很近处uf。
(3)设计实验(根据猜想设计)
①选择一定焦距的凸透镜,如何测定未知焦透镜的焦距(让凸透镜正对太阳光,用纸悄承接最小最亮点,用刻度尺测亮点到透镜的距离)。
选择适当大小焦距离的凸透镜(方便做实验),最好在10cm—20cm。
②根据实验要求设计实验记录表格(每种物距范围选两组)。
物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 实、虚 大、小 正、倒 u2f u2f 2fuf 2fuf uf uf (4)进行实验:根据实验要求安装器
①在光具座上从左至右,依次安装蜡烛、凸透镜、光屏(凸透镜在中间),使它们中心同高(三心同高)。
②把蜡烛光放在较远处,使物距u2f,调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像(轮廓最清),观察像的大小、正倒,测出物距u,像距v,填入表。
③按要求依次做出表格中其它物距范围的成像。
教师引导、学生自我小结:
根据表格记录,找出凸透镜成像的规律。
像的虚实:________________
像的大小:________________
像的正倒:________________________
讨论:u=2f,u=f的成像;
物距越远,像距怎样变,像怎样变,______________________。
课堂练习:
1、画出一个带箭头的线段“个”竖立在凸透镜主轴上,u2f,fu2f,uf三个不同位置上成像光路。
2、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示,a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。
(1)在a、b、c、d、e这五个点中:
①把烛焰放在________点上,可以成正立、放大的虚像;
②把烛焰放在________点上,所成的像最小;
③把烛焰放在________点上是属于照相机原理;
④把烛焰放在________点上是属于投影仪原理。
(2)小宇做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图甲所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图乙所示,移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的哪一个( )
课后反思
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