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浙江大学远程教育学院专升本考试 英语基础知识复习重点 重点复习参考书目： 《全国各类成人高等学校招生考试教程（专科升本科） 英语》 （杨干忠总主编） 北京广播学院出版社 2002.7 重点复习内容 词汇 掌握约3000个基础英语单词和相应的常用词组。 注意形近词, 如rise, arise, raise, arouse, 之间的区别； 注意近义词, 如cost, spend, 之间用法的区别； 注意常用词的搭配，如take one’s advice; make an attempt等； 注意常用动词的相关词组，如agree, break, hold, carry, catch, come, fall, make, get, give, go, look, make, send, set, take, throw等。 语法（以下复习重点仅供参考，所给出的页码对应于《全国各类成人高等学校招生考试教程（专科升本科） 英语》一书） 词法 名词 区别可数名词和不可数名词、名词复数的不规则变化（P.18）、复合名词单数的形式(P.18)；名词作主语时主谓关系的一致性(P.19) 代词 指示代词that, those, such等的用法（P.34）、关系代词的用法(P.35-36)、不定代词的用法(P.36-40)。 数词 基数词twenty到ninety的复数形式表示年龄 (P.46); 基数词hundred, thousand, million等单数形式和复数形式的用法(P.46 P.49 例1); 数词和量词构成复合形容词的形式(P.49 例5); 分数的表达法(P.47)。 4．形容词与副词 比较级的特殊用法(P.56)。 介词 常用介词及其词义；介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配；介词短语及其用法(P.60-70)。 动词 （1）感官动词作连系动词(P.74) （2）动词主要时态的构成及其用法。包括：一般现在时，一般进行时，现在完成时，现在完成进行时；一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去完成进行时；一般将来时，将来进行时，将来完成时，将来过去时。(P. 73-93) （3）被动语态的构成及基本用法。(P.88-93) （4）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的形式及主要用法。 不定式 “疑问词+不定式”结构(P.97 1-④)；不定式作定语(P.98 2-④)；不定式作状语(P.99 2-⑤)；不定式作补足语(P.99 2-⑥)；不定式作逻辑主语(P.100 3)；不定式作逻辑主语(P.100 3) 动名词 常见的动词接续法：只可跟动名词的动词；只可跟不定式的动词；既可跟动名词也可跟不定式作宾语的动词上述两种形式间的区别, 例如remember/forget, regret, stop，want (P.103); 动名词的逻辑主语(P.103)。 分词 现在分词和过去分词的区别(P.104)；分词作状语的用法(P.105)。 （3）情态动词及其基本用法。 情态动词can/could用于否定句和疑问句表示怀疑、惊异、猜测、或不肯定(P.111); 情态动词may/might后加动词不定式的完成式表示对过去的猜测(P.112) 情态动词must表示对猜测(P.113) 情态动词ought后加动词不定式的完成式(P.114) 区分情态动词need和实义动词；need后面有名词或动名词作宾语(P.114) 情态动词should后加动词不定式的完成式(P.115) 区分used to 和be used to （5）虚拟语气的常见形式及其基本用法(P.120-122)。 连词 并列连词neither …nor…; not only … but also …；while；otherwise; either …or…; rather than的用法。 从属连词(so/ such)…that…, unless, (not)…until, now that等的用法。 句法 反意疑问句的构成及用法(P. 151)； 并列句及其常用连词(P.157-158) 复合句(P.158-168) 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成及其常用关联词； 定语从句的种类、构成及常用关联词； 状语从句的种类及其常用关联词 强调句、倒装句和省略句(P.178-187) 阅读理解 阅读各种题材（社会生活、科普、史地、经济等）和体裁（叙述文、议论文、应用文等），生词不超过2%的中等难度的文字材料。要求理解所读材料的大意，掌握主要事实和有关的具体细节，辨别作者的基本观点和态度，根据有关信息进行一定的推理、判断或引申。 翻译 要求考生能用基本准确的词汇和句法结构把汉语句子翻译成英语。请结合复习重点一、词汇和二、语法。