原创2015年《中考风向标》思想品德（人教版） 第一部分 九年级全一册 第3课时 中华文化与民族精神 参与政治生活配套课件 .pptVIP

第3课时 中华文化与民族精神 参与政治生活 △了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司 法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知 情权、参与权、表达权、监督权 △知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国 各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会 团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识 △知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家 △了解我国现阶段的根本政治制度 第六课 参与 政治生活 △学习和了解中华文化传统 △感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提 高文化认同感、民族自豪感 第五课 中华 文化与民族 精神 考纲要求 课题 考点1：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系， 提高文化认同感、民族自豪感 源远流长 博大精深 考点2：学习和了解中华文化传统 1．中华文化的产生：由各族人民共同创造。 2．中华文化的特点：__________、___________。 3．中华文化的内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文 化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智 慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等。 4．中华文化的地位、影响。 (1)地位：中华文化绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界 上古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。源远流长、 博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 (2)影响：①中华文明是中华民族生生不息、团结奋进的不 竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。②中华民族的传统 文化对今天中国人的___________、生活方式和中国的发展道路 具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了 深远的影响。 价值观念 5．为什么要传承优秀民族文化？ (1)民族文化是民族的根，文化的力量深深熔铸在中华民族 的生命力、创造力和凝聚力之中。 (2)中华民族的传统文化对今天中国人的价值观念、生活方 式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世 界文化的发展产生了深远的影响。 (3)有利于提高民族文化认同感、民族自豪感，有利于构建 和谐社会。 (4)有利于推动社会主义文化大发展、大繁荣，建设文化强 国。 6．怎样对待我国的民族文化？ (1)中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。保护、继 承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们义不容辞的责 任。 (2)取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，以扬弃的 态度看待民族文化。 文化认同感 吐故纳新 (3)坚持自己独特的根基：增强____________，珍惜文化传统， 保持文化特色。 (4)博采世界各民族之众长。 宣传 弘扬 (5)结合时代的发展，__________、创新发展。 (6)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要______、 ______我们的民族文化，让世界了解中国源远流长的文化。 7．伟大的民族精神。 爱国主义 不竭力量之源 (1)民族精神的内涵。 以___________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的民族精神。 凝聚 动员民族力量 (2)为什么要弘扬民族精神？ ①民族精神是民族文化的精髓，民族文化是民族的根，民族 精神是民族的魂。一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没 有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。 ②民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困 难的______________ 。③民族精神具有_____ 和_____________ 的作用。④民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 (3)怎样弘扬和培育民族精神？ 富有生命力 改革创新 ①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合 时代和社会发展要求，不断为之增添新的_____________的内 容。②要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。③要继承 和发扬中华民族的优良传统。④要正确面对外来思想文化的影 响。⑤弘扬以__________为核心的时代精神，使民族精神在保 持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。⑥青少年应成为 民族精神的传播者、弘扬者和________。 建设者 (4)中学生以怎样的实际行动弘扬和培育民族精神？ ①青少年要积极学习和弘扬中华民族的优良传统。②青少 年要树立远大理想，增强社会责任感和历史使命感。③要努力 学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新能力和实践能力。 ④要发扬自强不息、艰苦奋斗的精神。 8．中华传统美德。 (1)表现：敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹 夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高 志趣；自强不息、艰苦奋斗