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中班体育游戏 快乐登山 活动目标： 　　1．尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和能力。 　　2．在搭建、攀登轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼手臂力量。 活动准备： 　　1．幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标记。 　　2．将场地分成三块并分别贴上红、黄、蓝线；用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎27个(汽车型号不同，轮胎厚薄也有差异)、垫子9块、圈18个。 　　3．教师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标记的长竹竿一根。 　　4．热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。 活动过程： 　　一、准备活动 　　在教师带领下进行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着重练习手臂动作，为搬轮胎做准备。 　　二、基本部分 　　(一)游戏：跋山涉水 　　1．幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式通过。　 　　师：我们是登山运动员，今天要参加各种训练。首先我们要顺利地通过这条山路，请你们用自己喜欢的方法通过。 　　(幼儿自由尝试。) 　　2．幼儿相互模仿同伴的方法，快速通过山路。　 　　师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。 　　(幼儿尝试2～3次。　 　3．教师小结：你们真厉害，用跳、跑等方法顺利通过了山路。 　　(二)游戏：挑战轮胎山 　　1．挑战速度。 　　(1)教师提出要求：请每组小朋友快速取9个轮胎放在自己的区域。 　　(2)幼儿分三组取轮胎。 　　(3)教师小结：只有听清楚要求再出发，才能正确地完成任务。搬轮胎时要一边搬一边数，拿多拿少都不行。这次速度最快、取放轮胎数量正确的×组可得一颗五角星。 　　2．挑战难度。 　　(1)教师提出要求：请每组各搭一座轮胎山，听到哨声后在线上集中。 　　(2)幼儿分组搭建。 　　(3)教师提出难度要求：每组派1个人站到山顶上。(幼儿操作。) 　　(4)教师引导幼儿交流：站在山顶上的入有什么感觉?为什么害怕?一个人在攀登时，你的队友在干什么?轮胎山不牢固怎么办? 　　(5)教师小结：是呀，轮胎山这么高，还会摇晃，一个人站在上面肯定会害怕。你们是一个团队，当你们的队友在挑战时，大家都要为他加油，并扶稳轮胎山，只有团结互助才能取得胜利。在这个环节中团结合作好的×组可得一颗五角星。 　　3．挑战稳固度。 　　(1)教师提出要求：请修改你们的轮胎山，使轮胎山又高又稳　 　　(2)幼儿分组修改。 　　(3)教师小结：原来底部用最大的轮胎、叠放时为轮胎山制造台阶、每个轮胎间尽量对齐等方法可使轮胎山变得更稳固。修改成功的×组可得一颗五角星。 　　4．挑战高度。 　　(1)教师提出要求：现在，请你们组的5个人全部站到轮胎山上，其中一个人站到山顶上，我来用竹竿比比哪组山顶上的人最高。 　　(2)幼儿分组挑战。 　　(三)游戏：抢占高地 　　1．教师讲解游戏规则：哨声一响，第一个队员出发，登上轮胎山后，第二个队员出发，全部登上轮胎山的队获胜。 　　2．幼儿竞赛。 　　3．教师小结。 2．幼儿整理收拾场地。 三、放松身体，结束活动。