10给数学课堂画上圆满的句号.docVIP

给数学课堂画上一个完美的句号 镇海区蛟川中心小学 厉贤婷 此文在2007学年区数学论文评比中获三等奖 【内容摘要】 一堂完整的数学课是一个有机的整体，即要有好的导入，也需要完美的结束。成功的课堂结尾能使课堂教学意味深长，言尽意犹在。课堂结尾承担着复习知识，总结要点，反馈信息，延伸拓展等作用。课堂结尾可以是多种形式的，每个教师可以根据每堂课的教学内容、教学对象，灵活地选择课堂结尾方式，使课堂教学融为一体。 【关键词】 数学课堂 结尾 形式 引言 对于一篇小说或是一部影视剧来说精彩的结局往往能让人回味无穷。同样对于一堂课来说，结尾也是课堂的重要组成部分，起着“画龙点睛”、“提纲挈领”的作用。成功的课堂结尾能使课堂教学首尾照应，意味深长，回肠荡气，余味不绝。作为教师应当精心设计，合理安排课堂教学的结尾，给整个课堂画上一个完美的句号。如何让我们的课堂在与学生的恋恋不舍中谢幕呢？ 在恋恋不舍中谢幕——在悬念中结束 课堂结尾时设置悬念，可以集中学生注意力，提高学生学习兴趣，激发学生探求知识的欲望，以达到更好的教学效果。在结束时，教师若能不仅让学生明确他们已学会了什么，到达了什么方位，还使他们明白下一步将会去向何方，带出尚未学习的内容，来设计一个具有启发性的问题，造成悬念，让学生思考、