第00节+软件工程课程介绍.pptVIP

教学目的 通过本课程的学习，理解软件工程的基本概念，掌握软件工程各阶段的方法学，了解软件工程的项目管理，从而建立利用工程方法来开发软件的能力。 大作业 选题原则 自选 自己感兴趣 难度适中 小规模（子功能3-5个） 选题范围：任何内容 信息管理 科学计算 自动控制 仿真 游戏 作业要求：按软件工程过程编写文档并实现 可行性研究 需求分析 总体设计 详细设计 实现 参考选题 通讯簿管理 人事管理 工资管理 学籍管理 成绩管理 课表管理 图书管理 选课管理 机房管理 * * * 软件工程Software Engineering   罗晓奔 xbluo@scut.edu.cn课程介绍及要求 用工程化的方法来开发软件 主要内容 软件工程概念 “软件”的概念、软件特点、“软件危机”、软件工程概念和软件过程模型 软件工程阶段 掌握软件工程各阶段（可研、分析、设计、实现、维护等）的原则、方法、思想、技术和手段 *面向对象的软件工程 面向对象的方法学、分析、设计与实现 软件项目管理 工作量、进度、人员组织、质量保障、软件配置等管理 理解 什么是软件工程 为什么需要软件工程 软件工程需要解决那些问题 软件工程涉及那些方面内容 掌握 软件工程 概念 模型 过程 技术 手段 工具 运用 运用工程化思想进行软件开发 可行性研究 需求分析 总体设计 详细设计 实现（程序设计、编码） 维护 先导要求 至少掌握一种程序设计语言 有一定的软件开发经验 * 考核方式 作业:20% 实践:20%(大作业) 考试:60% 订单管理 采购管理 库存管理 客户关系管理 供应商管理 车库管理 火车时刻表管理 五子棋游戏 扑克牌游戏 * 教材及参考资料 软件工程导论（第五版），张海藩，清华大学出版社 软件工程实践导论--有关方法、设计、实现、管理之三十六计，金尊和，清华大学出版社 软件开发的科学与艺术，微软亚洲研究院，电子工业出版社 软件工程－实践者的研究方法，R S. Pressman, 机械工业出版社 Software engineering / 2007; Pressman, Roger S. Software engineering : a practitioners approach / 2008. Pressman, Roger S. 6th ed. 计算机软件使用已经渗透到我们生活的方方面面，软件工程的方法指导软件开发，可以少走弯路，更易开发出高质量的软件。 当我们询问计算机专业毕业的IT工作人员，大学中那门课程最为实用，60%以上的人都会选择软件工程 软件工程是一个复杂的系统工程，它融合计算机科学、统计学、管理学、心理学等多门学科。通过学习这门课程我们将了解软件项目是否成功，不仅取决于是否具有专业技能，还取决于能否发挥人的作用，组织好项目的过程，贯彻软件开发的最佳工程实践。 * 比尔.盖茨在渥太华发表演讲时指出，软件工程和生物工程是今后十年推动世界发展的主要载体 会议国内软件工程学术领域与产业领域间的交流，不断总结国内软件技术与应用的成败得失，密切关注计算机软件技术前沿发展趋势，推动和促进国内软件产业的健康发展。 软件工程主要讲述的是如何规范的开发软件，基本上是软件实践者的成功经验和失败教训的总结。 在本门课程的教学过程中，我将尽量利用有限的学时帮助同学们掌握软件工程的核心内容 首先我们了解一些课程的基本信息和要求 软件工程的目标是提高软件的质量和生产率，最终实现软件的工业化生产。 软件工程如何规范化的开发软件 软件工程主要讲述软件开发的道理，基本上是软件实践者的成功经验和失败教训的总结。软件工程的观念、方法、策略和规范都是朴实无华的，平凡之人皆可领会，关键在于运用。我们不可以把软件工程方法看成是诸葛亮的锦囊妙计─—在出了问题后才打开看看，而应该事先掌握，预料将要出现的问题，控制每个实践环节，并防患于未然。 软件工程是什么，为什么、怎么办？来解释软件工程的道理 软件工程的主要环节有：人员管理、项目管理、可行性与需求分析、系统设计、程序设计、测试、维护等 常见的软件工程模型有：线形模型、渐增式模型、螺旋模型、快速原型模型，形式化描述模型等 * *