208 电容器》导学案.doc

课题：《电容器》导学案 编写人：马小军 审核组长： 审核主任： 温馨寄语：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 电路中各元件的功能： 电源： 电键： 用电器： 电线： 自主学习： 电容器 1 电容器是 的装置。 是最早出现的电容器。 2 电容器由 和 组成。实际上，两个 而又 的导体，都可以组成一个电容器。 在确保安全和条件允许的情况下，带一块废弃的家用电器电路板到学校，观察不同外观的电容器（或根据图1-4-1），观察由哪几部份组成 3 电容器在电路中的符号： 4 教材上给我们介绍了几种电容器，各自的极板和电介质分别是什么？ 4相邻两同学是否构成电容器? 电容器的充、放电 1 当电容器的两个极板与 相连时，电路中有电流通过，使电容器的两个极板带上 ，这个过程叫充电． 2．当用导线把已经充电的电容器两极板连接起来时，导线中也有电流通过，最后使电容器的极板 ，这一过程叫放电． 3图1-4-2中试画出电容器充电和放电的示意图。 （1）标出线路中电流方向 （2）两个灵敏电流计的指针 偏转方向是否相同？ 图1-4-2 3 电容器储存电荷的方式： （3）电容器的电容 1、类比理解电容： 如图1-4-3有四个盛水的容器，当我们向各容器灌水时，容器内水面便升高。可以看出 ，为使a、b、c、d四个容器水面都增加一个单位高度，需要灌入的水量是不同的。 a b c d 图1-4-3 用不同的容器装水，要使容器中的水深增加1cm，需要的水多，容器的横截面积就 。 使不同的电容器两板间的电压增加1V，需要的电荷量越多，表示电容器的电容 。 2、电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量 对于一个容器，容纳水的本领是由容器本身结构决定的，电容器的电容也是一样的，不同的电容器容纳电荷的本领不一样。如果一个电容器的电容比另一个导体的电容大表示每升高单位电压时，这个导体需要增加的电量比另一个 。 3、一般说来，电容器的电容由本身结构决定．电容器的 ， 会影响电容器的电容量。 4电容的单位：法拉(F)；微法(μF)；皮法(pF) 1F=106μF=1012pF 阅读资料： 1莱顿瓶在1800年伏特发明伏打电池前，人们无法得到大量的、持续的电荷。当时，人们用德国人格里克发明的硫磺球起动电机；1709年德国人弗·豪克斯比用空心玻璃球代替硫磺球起动电机，但却无法长久储存电荷。 1745年，普鲁士的克莱斯特利用导线将摩擦所起的电引向装有铁钉的玻璃瓶。当他用手触及铁钉时，受到猛烈的一击。 可能是在这个发现的启发下，莱顿大学的马森布罗克在1746年发明了收集电荷的“莱顿瓶”。因为他看到好不容易起得的电却很容易地在空气中逐渐消失，他想寻找一种保存电的方法。有一天，他用一支枪管悬在空中，用起电机与枪管连着，另用一根铜线从枪管中引出，浸入一个盛有水的玻璃瓶中，他让一个助手一只手握着玻璃瓶，马森布罗克在一旁使劲摇动起电机。这时他的助手不小心将中另一只手与枪管碰上，他猛然感到一次强烈的电击，喊了起来。马森布罗克于是与助手互换了一下，让助手摇起电机，他自己一手拿水瓶子，另一只手去碰枪管。 在法国博物学家、列氏温标的发明者列奥缪尔一封信里他描述了这次实验结果： “我想告诉你一个新奇但是可怕的实验事实，但我警告你无论如何也不要再重复这个实验。．．．．．．把容器放在右手