(赛课教案）四年级上册语文《失去的一天》.docVIP

失去的一天 教材分析 《失去的一天》是西师大版四年级上册第25课。时间就是知识，时间就是胜利……时间对于每个人都是公平的。珍惜时间就是珍惜生命，抓紧时间就要善于抓住今天。 课文描写佩佳不懂得珍惜时间，结果一天过去了，他一事无成。妈妈带他去亲眼目睹翻耕了的麦茬地、用砖砌成的墙、散发着芳香的面包、借阅后还来的图书……这一切展现了人们珍惜时间，在一天里做出的成绩。从中佩佳明白了浪费时间是可悲的，失去了一天将失去很多的道理。课文按事情发展的顺序，先写佩佳怎样失去了一天，接着写妈妈帮助他认识珍惜时间的重要性，最后写佩佳明白了什么叫“失去的一天”。 学情分析 通过本节课的学习，让学生抓住重点词句体会课文内容，感悟时间的重要性。学生通过前几个单元的学习，已经初步具有质疑和解疑的能力。教学时可让学生在自主朗读的基础上，抓住重点词句大胆提出问题，让学生自主读书，并引导学生从平实、细腻的描写中去体会语言的美，透过“羞愧得不敢看母亲的眼睛”和“低下了头”等重点词句，体会佩佳的心理变化。结尾句 “现在，他明白了什么叫做‘失去的一天’”给学生留下了感悟的空间，可启发学生充分发表意见，说出自己的感受。 教学目标 1.用自己喜欢的方法学习生字，理解“绿荫如盖”“羞愧”“馋涎欲滴”“游手好闲”等词语的意思。 2.抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语