六1班班主任寄语和任课教师评语1.doc

关于2017-2018学年度第一学期撰写教师寄语的通知 各位班主任、任课老师： 学期即将结束，我们迎来了一个回顾与展望的最佳时机。为了使给孩子的寄语能更好地帮助孩子认真反思与总结，引导他们找到新学期发展的崭新目标，德育处就撰写教师寄语的工作提出如下要求： 一、撰写寄语的原则： 评语撰写要有鼓励性、针对性，要客观公正地对学生进行评价 1、从内容上要求定调要准确：2/3是鼓励性的语言，1/3是提出希望；评语涉及内容要宽泛，不一味盯着学习成绩，要从习惯上、品行上、心理上给与孩子更多的指导 ；班主任评语要结合学生的日常生活进行撰写，评语可从学生的学习生活细节入手，真实指向性强，任课老师的评语要结合本学科的特点给与学生鼓励和指导。 2、从语言上要求语句要通顺、流畅、精炼，不能出现病句和错字。 3、格式上要求，开句空两格写，班主任用五号字，任课老师用小四，字体为宋体，根据字数多少调整行间距。 三、评语检查时间节点要求： 评语初稿撰写时间：201年1月日—201年1月日 评语初稿检查时间：1月日年级组长收齐评语电子稿后上传给各个负责人，1月日前请各负责人直接与被检查者反馈，有问题在电子稿上用红色标注责成整改，通过后开始素质报告书评语。 素质书报告书检查： 暂定月日中午前把素质报告书放到，各负责人检查后直接与被检查者反馈，有问题责成整改。整改后再下发。 素质报告书的誊写要求： 1、? 报告书上学生的名字、敲章、誊写、学有进步的科目等等，都！统一用黑水笔写。 2、? 素质报告书誊写时要，格式要准确，不能漏写。出现及格或不及格的科目，请一定要慎重。 3、? 各年级组召开关于期末评语撰写会议，各组结成一帮一评语互助组，青年班主任一定要在老班主任带领下完成评语撰写工作。年级组长进行全面督查。 素质报告书、班主任寄语、任课老师寄语期末检查负责人 2018年1月2日 曙光学校2017-2018学年度第一学期班主任寄语 五 年级 43 班 学生姓名：凌奕琛 学生姓名：张天宇 这学期，你热情大方、乐于帮助同学、老师，是一名小暖男，生活中的一些困难都一一跨过，努力成长为自己越来越好的样子，你很聪明，也希望你在语文书写、阅读方面变得跟数学一样优秀，愿你能越来越棒！ 你有自己独立的个性，有自己对于事物新颖的看法，但还好你的一切都在正确又阳光的路上成长着，而你的一步步努力攀登，老师也看在眼里，喜在心头！展翅高飞吧，你是整个蓝天的拥有者！这学期的班级管理，你也尽了不少力，棒棒的！ 学生姓名：聂阳涛 学生姓名： 郭逸轩 学期初，老师和你谈过几次，对你做出了性格和学习要全面发展的要求，你也一直在努力，你热爱阅读，希望阅读能培养出更好的你！你越来越优秀，越来越有担当，看着你成长的样子，老师感到很欣慰。希望你能继续保持，越变越好！ 你的字迹娟秀，让人赏心悦目。你的学习习惯还有待改善，学习态度还需要端正，多思考多练笔！解决了这些问题，老师相信你会有大改变，大进步，那时你会认识一个全新的自己！期待你越变越好！ 学生姓名：唐正豪 学生姓名：叶睿轩 这学期的你，字写得端正大方，正如你日渐拔高的身体，让人觉得清爽！课堂里，你认真的态度、积极的发言无一不让人印象深刻！希望能更专注于学习，少说闲话，做到让人刮目相看！你真的很棒！ 又长一岁，你慢慢学会了沉稳，安静中会思考，踏实中稳步向前，老师欣喜于你的改变，也为你感到骄傲!阅读真是改变人，希望学习上多练习写字、表达，让自己全方面发展！ 学生姓名：孔程程 学生姓名：李泽宇 一如既往地保持出色状态的你让老师很放心，各个方面你都有所长，是一个全能型人才！同时，你也是老师的小帮手，在语文课代表这个承担繁重工作的岗位上，你都能轻松应对自如，实在是了不起！也请你在学习上多多拓展，学习上多拔尖！ 你的特点是认真做事能把事情做到很好，但一马虎起来也让人很头疼，还是希望你能端正学习态度。 不要经常把作业丢在家里或者没有妈妈的监督就草草了事，把该做好的事情做好，这样才能有长足的进步！希望你能扬长避短，努力做到更好！ 曙光学校2017-2018学年度第一学期班主任寄语 五 年级 43 班 学生姓名：刘可 学生姓名：汤佳鑫 你热情暖心，在同学们心中有极高的“声望”。这学期你的各方面习惯都不错，能不断地挑战自己是你进步的一重大表现。只是后半学期在没有妈妈的陪伴下松懈不少，成长就是这样，严格要求自己，提升自己！希望你能遇见更好的自己。 你热情、活泼，能在不解处大胆提出疑问，是令老师“头痛”又十分喜爱的学生。你的诗词积累让老师刮目相看，你的书写需要在新学期努力，你做为一名五年级的学生，你能