人教版小学音乐三年级下册《少先队植树造林歌》教学反思.docVIP

《少先队植树造林歌》教学反思 这首歌具有浓郁的儿童情趣和生活气息。教学中重在启发、引导学生以欢快、活泼的情趣，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情及盼望小树成材的美好心愿。春天是植树造林的美好时节，众所周知，植树造林对于防风固沙、保持水土、改善气候、美化环境起到了不容忽视的作用。意在歌唱中唤起孩子们保护树木，热爱自然，并为之努力的决心与信心。　　这节课的不足处之一：一节课结束后，四段歌词没有全部的添加到旋律中去。学生在第一段特别熟悉的情况下，大脑中已经对歌曲整体旋律有了一个印象，二、三、四段就可以逐一添入了，而不应在第二段后逗留时间过长。如果遇到节奏与上段不相同的时候，教师给予适当指导即可。不足处之二：在歌曲学习时，教师没能充分调动孩子们的歌唱情绪，应腾出手来指挥，用自己的歌声、表情、动作来吸引学生，感染学生，出现旋律起伏的地方，一个适时的手势就可以迎刃而解。不足处之三：教师应在课前对教材进行细致的分析、挖掘，注意课堂的每一个细节，包括伴奏中出现的一个小小的节奏型。　　在学完歌曲之后，让学生创编歌曲的律动，充分发挥了学生想象力，这也是本节课的闪光之处。其实，一节好的音乐课，不仅让孩子们在实践中学习，而且要在活动中快乐。提高他们对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往和追求。