焦作大学教师校级培训内容安排.docVIP

2014年度骨干教师校级培训内容安排 校级培训分全员培训、专业培训和顶岗培训。 1.全员培训 全员培训的对象为全体专任教师，培训的主要内容为学习我国现行的教育政策，国内外先进的职业教育教学理论与方法，学习上级和学校有关教育教学文件及教师职业道德规范等，集中学习培训不得少于2天，也可以安排在教师报到开学前进行。 全员培训以院（部）为单位，由部门负责人组织安排。要制定培训计划，培训结束后，院（部）要写培训总结，每位参训教师要写心得体会。 2.专业培训 各院（部）要根据本部门学科专业发展状况，结合教师队伍实际，确定培训主题和内容，制订专业培训方案。本院（部）有5个专业以上的，至少确定2个培训专业，5个专业及以下的，至少确定1个培训专业，培训内容可以包含以下方面： （1）专业人才培养方案的培训。包括专业特色、培养目标、课程体系的设置、能力模块、学时分配等。 （2）课程教学方案设计。可以确定1-2门课进行课程设计的研讨、指定2节课进行教学设计及观摩，任课教师较多的课程，可以集体备课。 （3）教学方法和手段的研讨。 （4）人才培养方案的改革和特色研讨。 （5）实验仪器设备操作和实验实训。 按照制定的专业培训方案以专业教研室为单位集中学习，培训时间不得少于1周。培训结束后，院（部）依据参训教师的出勤、培训表现、作业、总结、培训效果等多方面进行综合考核和鉴定。 3.顶岗培训 （1）各院（部）根据部门实际制定顶岗培训方案。 （2）教师顶岗培训与学生顶岗实习由各院（部）安排在自己的实习基地同步进行，参加顶岗培训的教师每个院（部）不少于3人。 4.其他要求 （1）参训人员的条件为：全员培训为全体专任教师，专业培训和顶岗培训为具有中级及以上教师专业技术职务的教师。 （2）培训方案中要明确培训目标、培训具体时间、培训形式、培训进度和学时安排、培训考核形式等。 （3）培训期间，各院（部）要写培训记录。培训结束后，每位参训教师要写培训总结。 （4）行政部门兼职教师到专业归口院（部）参加专业培训。 （5）会计学院、远程教育学院、继续教育学院、国际教育学院参考以上培训内容制定适合本部门特点的培训方案。 （6）参加专业培训和顶岗培训的老师要填写《高等职业院校教师素质提高计划教师培训推荐表》和《高等职业院校教师素质提高计划教师培训名单汇总表》。 （7）6月20日前，请各院（部）报送各项培训方案，参加专业培训和顶岗培训教师的《高等职业院校教师素质提高计划教师培训推荐表》和《高等职业院校教师素质提高计划教师培训名单汇总表》纸质表格一式二份，电子版发至jzdxrsc@163.com。 - 1 -