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所有人都是我朋友
刚到三二班： 人高马大的他, 坐在最后一排 眼神摇摆 邋里邋遢
我忐忑不安：
他
最后一排
一个人
特殊学生
第一次作业揭晓······ 大个子的他 字迹潦草的他 本子去了皮的他
天啊~~
慢慢的了解
经常欺负弱小 同学们不喜欢他 老师们头疼他
曾经一段时间，我尝试着一些办法来改变他，但都“流产”了。
我对他失去了信心
日子一天天的过去，他一如既往的是所有人眼中的问题学生。
三个月后的一天
三个月后的一天
我们学了一篇名为《她是我的朋友》的课文，这节课他异常的认真。
我让大家说说你的朋友是谁？你可以为你的朋友做些什么？
同学们异常兴奋，课堂让我有点招架不住。我制止了骚动。
这时······
只听一个细弱的声音飘过来
“老师。”
“谁在说话？”
全班指向他
“所有人都是我的朋友。”
我为他
全班为他
鼓掌
他羞涩地笑了……
我第一次表扬了他···
我在一个月后的家长会上
表扬了他···
妈妈第一次表扬他···
他——开心地笑了
以后的日子，我关注他的点滴的进步：
班级事物多了他劳动的身影
同学们和他玩的多了
老师们对他的称赞多了
终于 他第一次拿到了他梦寐以求的喜报。 眼神复杂
许多天以后，他对我说
：“老师，您也是我的朋友。”
我什么也没说心底却有万千思绪
孩子，我们永远是朋友！
我期待着……
每一个孩子，都需要阳光的滋润。
制作:郑习媛、刁飞 日照市五莲县许孟镇中心小学
The End
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