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初高中知识衔接之 ——现代汉语语法 一、词类 词是语言中能够独立运用的最小的造句单位。现代汉语的词按照其语法意义可以分为实词和虚词两大类。 实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词； 虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。 实词 （一）、名词：表示人和事物的名称的实词。 例：1、表示专用名称的叫做“专有名词”，如“云南、上海、李白、白居易”。 2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴、思想、质量、品德、友谊、方法”。 3、表示方位的叫做“方位名词”，如“上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间”等。 实词 （二）动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 例：1、有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。 2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。 3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做 能愿动词 ，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。 实词 实词 4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。 5、是有也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。 实词 （三）形容词：表示事物的形状、样式、性质等。 例：如多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶。 （四）数词：表示事物数目的词。 例：如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。 实词 （五）量词：表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词 。 例： 1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。 单位量词表示事物的单位，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米。 2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如次、下、回、趟、场。 实词 （六）代词：能代替实词和短语；代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。 例：1、人称代词：代替人或事物的名称。 例：我 你 您他 她 它 我们 你们 您们 他们 她们 它们 咱 们 自己 别人 人家 大家  大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。）例如：我自己 你们自己 大家自己   2、疑问代词：用来提出问题 例：谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里 （问处所） 几 多 （问 数量） 多（问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）什么 怎样什么样 （问方式行动） 3、指示代词：用来区别人或事物 例：这 那 （指人或事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所） 这会儿 那 会 儿 （指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些 （指数量） 每 个（指所有的或全体中任何一个） 实词 虚词 （一）副词：表示动作或性壮的程度、范围、时间、频率、情态、肯定、否定、语气等，用在动词、形容词前面做状语。 例： “就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很、极”可以用在动词、形容词后面做补语，如“高兴得很、喜欢极了”。 虚词 （二）介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做状语和补语。 例：如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。” （三）连词：用来连接词、短语、句子乃至段落的词。 例：如“和、及、或者、或、又、既”。关联词语可以看成是连词，如“因为……所以、不但……而且、虽然……但是”等。 虚词 （四）助词：附加在词、短语、句子上表示一定结构关系、附加意义或语气的词。 例：一类是结构助词，它们是“的、地、得、所、似的”； 一类是动态助词，它们是“着、了、过”； 一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、哇”。 虚词 （五）拟声词：模拟声音的词。 例：如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。 （六）叹词：表感叹、呼唤、应答的词。 例：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。 一、找出下边句子中的名词、动词、形容词、数词、量词、代词 1、李明翻身骑在马儿的光背上。 2、我轻轻地叩着门板，刚才那个小姑娘出来开了门。 3、在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。