“两学一做”学习教育工作视频会长讲话稿.docVIP

全市“两学一做”学习教育工作视频会部长讲话稿 按照安排，我就学什么、怎样学、怎样做，怎样结合渭南实际推进和落实好“两学一做”学习教育各项工作任务，作以解读和安排。 一、围绕“突出持续性和经常性”，把握中省要求，明确任务抓重点 突出持续性，就是要把群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中的整改任务持续用力抓下去。突出经常性，就是要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，不分批次、不划阶段、不设环节，抓经常、严日常。 这次“两学一做”学习教育的总体要求是，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把握“五个坚持”、着力解决“五个方面”问题、达到 “四个进一步”，做践行“四讲四有”的合格党员。把握“五个坚持”，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。着力解决“五个方面”问题，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行。达到“四个进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。践行“四讲四有”,即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。从渭南实际出发，我们要把观念创新、服务创优、发展创业（即“三创”）融入到学习教育中去，努力实现基层组织建设全面提升、基层党组织战斗堡垒作用全面提升、党员先锋模范作用全面提升，助推我市经济社会又好又快发展。 从学习教育内容上看:就全体党员来说，“学”，就是要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，进一步明确合格党员的标准和底线；学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，坚持学而信、学而用、学而行，在真学真懂真信真用上下工夫。“做”，就是要重点做到坚定理想信念、树立党员意识、强化宗旨意识、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定中建功立业。就县处级党员领导干部来说，“学”，除了全体党员应学内容外，还要与领导工作实践相结合，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括地方委员会工作条例、党组工作条例、党委会的工作方法等内容，不断提高领导水平和执政能力。“做”，就是要重点做到带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实五大发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，真正干在实处、作出表率。尤其是要深学细悟习近平总书记对我省追赶超越的新定位和“五个扎实”的新要求，不辱使命，奋力争先，加快推进渭南跨越发展。 从主要措施来说，一是学深学细规定内容，围绕专题开展讨论。要坚持原汁原味学、结合实际学、带着问题学，提高学习的针对性和实效性。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。要把集中学习与个人自学结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。从现在开始，党支部每两个月召开一次全体党员会议，分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚守信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”等4个专题开展讨论，联系个人思想工作生活实际，用“四个能否”检视自己，即能否坚守共产党人信仰信念宗旨；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高思想认识，找到短板差距，明确努力方向。 二是以支部为单位，领导干部讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。要把培训骨干和组织宣讲作为重要形式，组织党员领导干部、党校教师、讲师团成员等到基层一线为党员做宣讲辅导。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。要注重运用通俗易懂的群众语言、生动鲜活的身边事例现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次讲