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中职语文论文:实践重技巧,写作贵在坚持
实践重于技巧,写作贵在坚持
最近一段时间读了不少我校文学社社员写的文章,同学们都有很高的创作激情,也有一些不错的作品,特别是大家认真写作、仔细修改的态度很难得。几个社员商量让我给大家讲讲写作技巧,我觉得有点为难,因为任何一个优秀的作家都有初学写作的蹒跚起步,而所谓技巧只是一种经验的积累。写作贵在坚持。作为一个语文老师,经常能够看到一些热爱文学的同学在写作中从青涩到成熟的过程,所以在这里只想针对大家平常写作中集中存在的几个问题谈谈我的意见,希望对大家有所帮助。
首先,作品主题过分集中于个人情怀的抒发。十五六岁的年纪正是自我意识充分萌发的时期,所以很多同学都过分关注自己的内心世界,久而久之,文章内容显得狭隘,甚至千篇一律。比如《流星宕愿》《重拾宁静的温馨》《让青春的露珠飞起来》,这种题目乍看起来青春飞扬,但是,一本社刊翻下来十之八九都是这种风格的作品,就会使人审美疲劳,有种内容空虚的感觉。有些同学说我写的时候脑子里只有这些别的写不出来,实际上这是对生活素材的捕捉能力不够,写起来自然觉得下笔枯涩。我觉得学习写作,就要尽量贴近生活,挖掘自己生活中经历的一些小事,且不去考虑事情有多大的意义,能把事情本身写得有滋有味就是一篇好文章。比如有的同学写《减肥记》《爱电影》《住校生的烦恼》,因为是自己的实际生活,所以写得从容不迫、娓娓道来,而读起来也充满情趣。同学们现在课余生活比较丰富,获取知识信息的途径也更多样化,写作时应该有意识地尝试丰富的素材,例如,写一事一物引发的生活随想,读后感观后感,个人兴趣爱好等等。
其次,作品感情不够真诚。很多同学常常用口号或独立成段来表达自己的强烈感情,但结果是感动了自己感动不了读者。比如绝大多数同学都曾经写过父爱母爱,但是涉及到这类主题的作品往往是颠来倒去的几个句子,自己的父母很平凡但无私奉献的精神很伟大,或者是诸如“父爱如山”这样的比喻句,不是说这样的话不能写,而是说在文章里更要写出自己的真实感受。这里有两篇文章可以拿来借鉴:一篇是《父亲很土很快乐》,写了进城的农民父亲与城市观念所发生的碰撞,看似琐碎的生活小事被写得情趣盎然,也写出了自己父亲的独特性格;另一篇是《父亲,请你变回来》,写离婚的父亲在孩子面前强颜欢笑扮演双重角色,在独处时却借酒浇愁痛苦不堪,孩子敏感的心感受到父亲的不易,真诚的呼唤父亲能变得像以前一样开朗,虽然有虚构的成分,但是却能深深打动人心。由此可见,真情的流露,并不在于排比比喻之类的修辞运用,也不在于是否要高调呼喊震撼人心,关键要做到以吾手写吾心,在平凡的细节中见真情。
再次,作品内容深度不够,显得单薄。虽说现在议论文越写越少,夹叙夹议的散文类文体越来越多,但讨论的话题都要求表达自己的观点,这让很多同学误认为只要把自己的想法写出来就行了,缺乏思想的深度。比如一个同学在文章中写闭关锁国的危害性,居然对清末的那段历史只字不提只是大谈特谈“我认为”之类的空想,显然苍白无力。还有同学写诚信这个话题时只在开头点一下题目,后面就在记叙自己如何克服困难做到诚信的故事,给人感觉既不真实又缺乏说服力。这个问题反映出同学们的人文素养还有待提高,喜欢写作是好事,但写作的同时一定要注意进行广泛地课外阅读,书读得多了,看待问题自然就有了自己的思考,引用或是举例也能够信手拈来,驾轻就熟。
今天讲的几个问题关注的是同学们在实践中的创作思路。如果说要谈一点写作技巧,我觉得第一不要忽视语文课本是我们身边的宝库,教材中选择的文章都是文学精品,题材也丰富多样,平常一定要揣摩文章多做一些模仿训练,这等于踏着成功的经验前进。第二,写文章一定要坚持修改,好文章是改出来的。在反复修改中才能逐步把握内容、语言、结构。希望大家都能越写越好,在写作中找到快乐和自信。
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