《波衍射》专题实验论文1.doc

课程名称 :《大学物理实验》 论文名称: 波的衍射专题小论文 学院: 学院 专业班级: 姓名: 谢勇平 学号: 任课教师: 提交日期: 《波的衍射》专题实验论文 专业班级：铁道运输1108 姓名：谢勇平 学号摘要：波现象。 背景： 光波衍射学说的发展：尽管人们很早就观察到了很多光学现象，但是对光的本质认识却经历了相当漫长的道路。直到1690年惠更斯才提出光的波动性，但是他仅仅把光解释一种类似声波的在“以太”介质中传播的机械波。在17世纪，意大利的格里马第就发现了光的衍射现象工程师奥古斯汀·菲涅耳，对光的衍射现象作出正确解释并计算了衍射条纹的分布微波实验方法：测量微波波长1>调节微波分光计，使两个喇叭同轴等高，且通过分光计中心，接通电源2>调节晶体管检波器与微波传播导管的匹配3>测量微波波长验证布拉格公式对于100 晶面族的衍射，晶面间距d=4cm，在衍射角20°到60°之间每隔1°读一次微安表读数I（衍射强度），读数过程中，两个喇叭对被测晶体面有良好的对称性，既符合入射角等于反射角。 二 . 实验2：透射光栅衍射 实验理论： 任何可以周期性地分割波阵面的装置都能用作光栅。光栅是利用多缝衍射原理，使光发生色散的一种分光元件。透射式平面光栅由平行排列的许多等间距、等宽度的狭缝组成。狭缝的宽度a，相邻狭缝的距离为b，则d=a+b称为光栅常数。 若以单色平行光垂直射在光栅平面上，则透过各狭缝的光线因衍射将向各个方向传播。经透镜会聚后相互干涉，在透镜的焦平面上形成一系列一定宽度的间距不等的明条纹，此即为该单色光的线光谱。根据光栅衍射理论，衍射光谱中明条纹的位置由下式决定： dsinφk=±kλ (k=0,1,2……) 式中d为光栅常数，λ为入射光波；k为明条纹（光谱线）级次；φk为k级明条纹的衍射角。 2．实验方法：（1）调节分光计，然后在载物台上放置光栅，调节光栅位置是光栅刻痕与分光计转轴平行（2）转动望远镜，观察光栅衍射特性 波现象实验方法：（1）调整光路，打开激光器取狭缝与光敏探测器之间距离为 90cm左右，透镜和狭缝的光敏探测器的距离为80cm，并调节仪器使它们同轴等高观察记录单缝衍射现象（3）测量单缝衍射的光强分布及缝宽，转动调节光电池位置的旋柄，是光敏探测器狭缝对准衍射图纹，仔细确定光强度为极大值时狭缝的位置，并记录。然后向一侧稍微移动一点狭缝，这样峰值包含在内，然后测量出光强直到第二级暗纹处为止（4）取下单缝，用读数显微镜测量缝宽 结论 实验1：微波布拉格衍射 实验现象：在测量微波波长的时候，旋转旋钮的时候，指针来回的偏转，记录连续出现的最大值或最小值的读书；操作晶面100和晶面100的实验时，通过旋转标度盘从20度到60度的过程中，观察到指针的来回偏转，记录，找出两个连续的最大值 实验结果: 根据所测出来的数据，在坐标纸上画出I-θ关系图像，找出衍射强度的两个极大值对应的掠射角，并与计算的进行比较。 实验2：透射光栅衍射 实验现象：在分光计调节好了后看到清晰的绿色十字在视野里；放上光栅后，会看到几条的光谱，从中间向两边分别是紫色，绿色，黄色，其中紫色和黄色有两条光谱，一强一弱，两边对称。 实验结果: 根据所测出来的数据，在坐标纸上画出I-θ关系图像，找出衍射强度的两个极大值对应的掠射角，并与计算的进行比较。 根据所测出来的数据，在坐标纸上画出I/l‘-sinθ关系图像用于光谱分析 用于结构分析精细结构相当敏感的“放大”作用, 利用图样分析结构,如X射线结构学衍射成像在相干光成像系统中,引进两次衍射成像概念，由此发展成为空间滤波技术和光学信息处理。光瞳衍射导出成像仪器的分辨本领原理中的重要一步—这三个实验我对波的衍射性质有了更加深刻地认识， 参考文献： [1]《大学物理学（下）》 吴柳， 北京交通大学出版社 《大学物理实验》 成正维，北京交通大学物理实验中心 《大学物理学》 张三慧，清华大学出版社