6、多位数乘一位数 课件13.pptVIP

绿色圃中小学教育网 教 育 部 审 定 2 0 1 3 义务教育教科书 教 育 部 审 定 2 0 1 3 义务教育教科书 人教版小学数学第五册第六单元 一个因数末尾有0的乘法 一、 自主预习、复习旧知 1.列竖式计算? 503×7???? 209?×4??? ?308×?3? ?? 106×9???? 406×5 209×4 一、 自主预习、复习旧知 2.口算 20×3?? 12×4? ? 200×3?? 120×4?? 2000×3?? 1200×4? 观察每一组题，第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便? 一、 自主预习、复习旧知 2.口算 20×3?? 12×4? ? 200×3?? 120×4?? 2000×3?? 1200×4? 总结：第一个因数末尾有0的乘法可以先用第二个因数乘第一个因数中0前面的数，再看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的数的后面添几个0? 二、自主学习、探究新知： 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少元？ 怎么列式？ 280×3= 二、自主学习、探究新知： 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少元？ 280×3= 这道题怎样列竖式?独立完成 2 8 0 × 3 0 4 8 2 840（元） 个位上3×0=0，积的个位写0 十位上3×8=24，满二十，积的十位写4，向百位进2 百位上3×2=6，加上进的2个百，是8个百，积的百位上写8 二、自主学习、探究新知： 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少元？ 280×3= 还有更简便的算法吗?小组交流 2 8 0 × 3 0 4 8 2 840（元） 第一个因数末尾的0可以先不计算，只用乘法去乘0前面的数，最后再把第一个因数末尾的0、落下来．然后列竖式用简便算法计算． 二、自主学习、探究新知： 尝试计算 ??? 250×3????? ?120×4?? ????? ?2500×3???????1600×4? 二、自主学习、探究新知： 小结：第一个因数末尾的0可以先不计算，只用乘法去乘0前面的数，最后再把第一个因数末尾的0、落下来． 三、巩固练习 1．竖式计算： 420×3???????????530×3?????????380×3?? 160×4???????????350×4??????????190×4 三、巩固练习 三、巩固练习 三、巩固练习 四、小结 本节课你有什么收获呢？请小组内 讨论说一说 * *