人教版小学六年级数学《立体图形的表面积和积》课件.ppt

结论：圆柱体积是等底等高 圆锥体积的3倍 ，圆锥体积是等底等高圆柱体积的 圆锥的体积公式 V= sh V = sh a b h a a s h s h V = a3 V = abh a V = sh V = sh 1 3 a b h a a a h r 长方体表面积= 正方体表面积= 圆柱侧面积= 圆柱表面积= (ab+ah+bh) ×2 6a 2лrh 2лrh+ 2лr 2 2 联系生活实际（举例说明加深印象） (1)罐头四周商标纸是求（ ） (2)制作通风管所需材料是求（ ） (3)压路机压路面积是求（ ） （4）用玻璃做正方体的金鱼缸，最 少需要多少玻璃（ ） （5）圆柱形无盖铁皮水桶的材料是求（ ） （6）长方体游泳池的占地面积是求 （ ） 2)一个棱长是6分米的正方体,它的表面积和体积各是多少？ 4)一个圆锥的底面周长是62.8厘米,高是15厘米,它的体积是多少立方厘米? 3)一个圆柱的底面半径是3厘米,高12厘米,求它的表面积和体积. 1、只列式，不计算： 1)一个长方体,它的长是4分米,宽是5分米,高是2分米,求它的表面积和体积. 2、填空： （1）把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆柱体积是圆锥体积的（ ），圆锥体积是圆柱体积的（ ）。 （2）一个圆锥和一个圆柱的体积相等，底面积也相等。这个圆锥的高是圆柱的高的（ ）倍。 （3）一个正方体的棱长5厘米，这个正方体的棱长总和是（ ）厘米。 （4）把一段长3米的长方体木料平均截成3 段，表面积增加8平方厘米，原来这段木料的体积是（ ）立方厘米。 3倍 3 60 600 3、判断 1）一个圆柱形水桶的体积就是它的容积。 …………………………………………（ ） 2）正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大8倍。…………………………………（ ） 3）圆锥的体积等于圆柱体积的 ，它们一定等底等高。…………………………（ ） 4）圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的侧面积扩大4倍，它的体积也扩大4倍。…………………………………（ ） × √ 1 3 × × ①这个水池占地面积是多少? ③在池内四周和池底抹一层水泥,水泥面的面积是多少平方米? ②挖成这个水池,共需挖土多少立方米? 1)一个圆柱形水池,直径是20米,深2米. 4、你能解决下面生活中的问题吗? 3.14×(20÷2)2 3.14×(20÷2)2 ×2 3.14×(20÷2)2 3.14×20×2+ * 预学单 一、体积的计算公式 1.写一写：学过的立体图形的体积公式。 2. 忆一忆：各立体图形体积计算公式的推导过程。 3. 理一理：这些体积公式之间的关系。（可以画图） 4.悟一悟：通过整理，有什么体会？ 二、表面积计算公式 1.写一写，各立体图形的表面积计算公式。 2.想一想，在计算过程中要注意什么？ 我们是如何学习长方体的体积的。 长方体的体积＝长×宽×高 我们是如何学习正方体的体积的。 正方体的体积＝棱长3 我们是如何学习圆柱体积的。 拼成的长方体的与原来的圆柱体比较，什么变了？什么没变？ 体积 底面积 高 公式 圆柱体积 长方体体积 底面积 底面积 高 高 ＝ × ＝ × 我们是如何学习圆锥体积的。 *