论幼儿心理健康教育(暑期实践论文).docVIP

琼州学院外国语学院 2012年暑期社会实践论文 报 告 书 论幼儿心理健康教育 作 者：汤淡 班 级：旅游英语（2）班 学 号指导老师：任秋雅 交论文日期:2012年9月15日  论幼儿心理健康教育 外国语学院 汤淡 摘要： 心理健康的重要性越来越被人所重视，因此心理健康教育业成为学校教育的重要内容。幼儿心理健康教育是人生中第一门课也是人生教育中最重要的阶段，套用江泽民的一句话就是：心理健康从娃娃抓起。幼儿阶段是孩子语言、思维发展的最关键时期，也是性格、情绪、意志及社会行为发展的重要阶段。这个阶段，父母的教育不可或缺，同时老师以及其他幼儿的帮助也是必需的。在心理教育的过程中会面临许多困难，可是也不能忽视素质教育以及早期阅读。 关键词:幼儿心理健康教育 重要阶段 父母教育 素质教育 早期阅读 在南昌市青山湖区的阳光花香溢花城幼儿园实践一个月，笔者从事与幼儿有关的实践活动。与幼儿开展互动，教他们唱歌和英语，开拓幼儿思维。这些都是不可缺少的，可是笔者认为，最终要的是了解幼儿的心理，通过一系列活动探讨幼儿的心理健康教育的重要性。俗话说，孩子是祖国的花朵，他们就是祖国未来的重要建设者。因此，在教学的过程中，不仅要开发他们的脑力智力以及动手能力，更要注重心理健康教育，这样才能让这些幼儿幸福健康快乐的成长，拥有一个完整的童年。 幼儿心理健康教育的意义 1．? 心理健康教育是幼儿心理发展的实际需要。幼儿期是人发展最迅速的时期，这一阶段中的生活经历与环境教育都对幼儿的发展产生重要影响，有的影响甚至是终生。著名心理学家弗洛伊德就认为儿童经验对于人格发展极端重要，在这些经验的作用下会形成一个人长期的人格基本框架与基本特征。所以，早期幼儿的生活环境和教育是否适当，直接关系到幼儿良好心理品质的形成。 有关资料显示，幼儿的心理和行为问题是比较普遍的。脾气暴躁、说谎、爱骂人、语言障碍、自私、咬指甲等行为问题存在不少幼儿中。对这些心理问题与不良行为，不及时予以纠正，则会直接影响到他们的心理健康与发展。因此，心理健康教育有助于解决幼儿发展中存在的心理问题与不良行为。有助于幼儿良好心理品质的形成与发展。??????????????????????????????????? 2．? 幼儿心理教育是我国社会发展与现代化的迫切需要。 从社会发展的角度来看，学校教育包括幼儿园教育的基本目的是为社会发展培养所需要的人才。当代社会是一个迅速发展的社会，无论是科技文明和社会生产，还是人的生活方式和思想观念，都在不断变化更新。面对当代迅速发展变化的社会，强调知识传授的传统教育将难以实现其基本目的，会被强调素质培养和人格发展的新型教育模式——心理健康教育所取代。 3．? 心理健康教育是幼儿素质教育的重要组成部分。 当今国际间政治、经济与军事的竞争在很大程度上取决于科学技术的竞争，从根本上说是取决于教育、人才与国民素质的竞争。各国都在进行教育改革，提高人才素质。素质教育包括：身体素质、品德素质、文化素质、劳动素质、心理素质，其中心理素质是素质结构的核心成分。 幼儿期是实施素质教育的一个关键时期，因为这一时期是一个人身心发展的最为迅速的时期，也是人格或心理品质形成的非常重要的阶段。在这一阶段进行心理健康教育，可以有利地促进幼儿良好心理素质的形成与发展，并为科学文化素质等方面的教育打下坚实的基础。 4．? 心理健康教育是幼儿品德教育的基础。 心理健康教育与德育是教育体系中两个不同的部分，但他们之间又相互联系、相互作用。 从人格结构来看，道德品质是人格的一部分。通过教育社会化的过程，个人认可和同化外在的社会道德规范，并根据这些规范来调节自己的行为。但是。传统学校教育偏重与政治思想和道德认识的灌输，未将道德品质当作一种内在的人格特征来培养，使不少学生的道德认识与道德行为相脱节。要克服儿童认知与行为脱节的现象，培养良好的道德品质，应进行德育改革，把德育与心理健康教育结合起来，并以心理健康教育为基础。 我国幼儿心理健康教育的现状.存在的问题及解决方案 目前，我国早期教育因受应试教育的影响，无论幼儿园还是家庭都不同程度地存在着重视知识传授和身体护养，而轻视对幼儿心理健康的教育。幼儿期是一个人身心健康发展的奠基时期，从小培养幼儿健康的心理具有极其重要的意义。根据有关报道发现：我国多个城市儿童行为问题的检出率为12.97%。另据某地区对3000名4-6岁的幼儿心理的调查，8.8%的幼儿有不良行为，11%的幼儿情绪抑郁、自卑，8.5%的幼儿忧虑、紧张。由此可见，我国幼儿心理健康的现状不容乐观。 3～6岁的学前儿童是心理发展、成长和人格形成的关键时期，其特点是可塑性强，但在心理发展上极不成熟，自我调节、控制水