《机械设计基础》体教学设计.pptVIP

* 《机械设计基础》整体教学设计 设计人：李宏策 ——机械工程系数控教研室 一、课程目标设计 1、能力目标 3、其它目标 2、知识目标 内燃机中机构的设计 自行车的拆装 牛头刨床中机构的设计 二、能力训练项目 减速器各零件的设计和选择 减速器课程设计 减速器现代设计 钟表在轮系中的应用 《机械设计基础》项目单元教学设计 课题： 《定轴轮系在钟表中的应用》 学习领域目标 方法能力目标： 1、良好的工作作风 2、动手操作、演示技术 3、培养良好习惯 专业能力目标： 1、能绘制、识读钟表的结构运动简图 2、理解运动原理 3、能拆卸和组装钟表 社会能力目标： 1、提供效率、遵守时间的能力 2、沟通能力和团队协作能力 3、分析问题、解决问题的能力 关键能力 1、传动比大小计算 2、方向判断 《机械设计基 础》第15章： 轮系部分 结合定轴 轮系在钟表中 的应用，编写 出适合钟表项 教学规律的 讲义 自编钟表项目讲义 参考教材 教材 分析 学情 分析 应试 教育 “差生” 技能 培养 “潜能生” 咨询 检查、评估 认知 决策、计划 实施 分析、总结 组织教学形式 及过程控制 资 讯 项目任务书 1.明确钟表装配的任务及目标 2.了解需要的工具及使用工具 5.了解各齿轮的齿数和布局对传动的影响 4.分析钟表的运动原理 6.上网查阅与钟表有关的资料 3.识读钟表结构示意图 姜大源，2005 决 策 姜大源，2005 制定 钟表装配 工艺方案 确定各齿轮的参数 设计钟表的方案 确定 装配工艺 钟表装配前准备 齿轮装配 时针、分针、秒针装配 实 施 外壳装配 检 查 装配结果检查 审视钟表方案合理性 实施过程的检查 评 价 实作过程的总体评价 总 结 资料的存档 考核与评价 考核内容 考核方法 相关知识掌握情况 任务完成情况及 工艺纪律执行情况 工作态度 团队协作能力 自评、互评和教师评定 个体考核 方案、工艺、装配过程、装配质量 知识拓展： 1、了解钟表的起源 2、钟表的发展史。 3、了解现代钟表的特点 4、影响钟表的因素有哪些 5、畅想未来的钟表 创新 机械式 电动 化学钟表 知识迁移 1、自行车里程表机构 2、电动卷扬机减速器 日晷 沙漏 千章铜漏 延佑滴漏 民间采用点香计时 运行2000万年误差也不会超过1秒的原子钟 减速器 编写设计说明书 绘制减速器零件图 绘制减速器装配图 确定传动方案 选择电动机 确定传动装置总传动比 设 计 带 传 动 绘制轴的零件图 绘制齿轮零件图 绘制箱体零件图 设计计算具体过程 机械传动装置的总体方案设计 参数选择和零件尺寸、强度计算 任务二 任务三 任务四 任务五 目 录 、参考文献 等 传动装置运动和动力参数计算 设计减速器内传动零件 轴承、联轴器等的选用 绘装配草图 检查修正 完成装配图 箱体尺寸计算 任务一 基于任务驱动教学模式的课程设计任务分解 减速器 内燃机 * * * *