浙科版高中生物必修一第三章第四节第一课时 细胞呼吸的概念、反应式和过程.pptVIP

思维建模 “细看深挖法”解决表格类试题 题组三　细胞呼吸方式的探究 例3.如图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌(　　) 解析答案 A.只进行需氧呼吸 B.只进行厌氧呼吸 C.可能死亡 D.既进行需氧呼吸 又进行厌氧呼吸 D 解析　装置一中NaOH溶液可以吸收装置内的CO2，则装置内气体变化只是由O2体积变化引起的；装置二中蒸馏水对气体变化没有影响，则装置内气体变化是由O2、CO2体积变化共同引起的。只进行需氧呼吸时，放出CO2体积等于消耗O2体积，则装置一中液滴左移，装置二中液滴不移，A错误； 只进行厌氧呼吸时，不消耗O2、放出CO2，则装置一中液滴不移动，装置二中液滴右移，B错误； 若酵母菌死亡，则装置一和装置二中的液滴均不移动，C错误； 需氧呼吸和厌氧呼吸同时存在时，消耗O2、放出CO2，但是放出CO2体积大于消耗O2体积，则装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，D正确。 答案　D 【变式训练】不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常用呼吸熵RQ(RQ=释放的二氧化碳体积/ 消耗的氧气体积)来表示生物的需氧呼吸的能源物质的不同。下面是测定发芽种子呼吸熵的两个装置图： (1)装置一中的小试管中加入NaOH溶液的目的是_______。 (2)若发芽的种子已长出幼苗，进行该实验时，则应将装置放置在何种条件下进行