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以形探旨原真神 ——高考散文阅读主旨探究题解题指导 以形探旨法 “形”即文中的形象，包括人、景、物；“旨”即主旨，包括情、理、志。 以形探旨法指通过分析散文中主要形象的特点来探究文章的主旨的方法。 关于考纲 文学类文本阅读 　　阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。 关于“形” 分析散文中主要人物形象的特征和精神品质。 分析散文中重要景物形象（或意象）的特点及内蕴。 分析散文中人与景物之间的互动关系。 关于考纲 4.探究 F 　　⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 　　⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图 　　⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 理解——分析综合——鉴赏评价——探究 主旨 关于旨 1、探究散文中主要形象所蕴含的精神品质。 2、探究作者对文中主要形象的情感态度。 3、探究文中主要形象引发了作者对人生、人性、社会、时代、世界怎样的思考。 4、探究散文中蕴含的民族心理、文化心理和人文精神。 主旨 人 景物 散文以形探旨示意图 写人抒怀 借景抒情 托物言志 共通共鸣 “形” 特征 “旨” 父亲 “黑布小