九上科学第3节探索碱的性质(第2课时)学案.docVIP

第3节探索碱的性质(第2课时)学案 一．课前尝试 1.下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（　）A、CO2 B、O2 C、SO2 D、HCl 2.能使酚酞变红的溶液，一般能使石蕊试液显（　　　）　　 A、红色 B、蓝色 C、紫色 D、无色 3.下列溶液属于碱溶液的是（ ） A、PH7的溶液 B碱性溶液 C、使酚酞试液变红的溶液 D.氢氧根离子是唯一阴离子的溶液 4.下列物质能反应，但无明显现象的是（ ） A、NaOH与HCl B、NaOH与CuSO4 C、HCl与AgNO3 D、FeCl3与NaOH 5.你知道NaOH固体如何保存？为什么？ 二．课堂互动 （一）氢氧化钠的个性 1.阅读氢氧化钠试剂瓶的标签。从中你能得到哪些信息？它的俗称是什么？ 2.用镊子取出一小块NaOH固体放在表面皿上，观察刚取出的NaOH颜色、状态、表面干燥情况，放置几分钟后表面状态有什么变化？ 3.将玻璃皿中的NaOH移入试管中，加入少量水（3毫升左右），用手触摸试管底部，注意温度有什么变化。 4.把一小撮兔毛放入盛有烧碱溶液的试管中，加热煮沸后观察现象。 5.小结NaOH的个性 （二）氢氧化钙的个性 1.阅读氢氧化钙试剂瓶的标签。从中你能得到哪些信息？它的俗称是什么？ 2.取出一小匙熟石灰,观察它的颜色后,放入一试管,再在试管中倒入水并振荡,熟石灰是否全部溶解? 3.在碳酸钠溶液和氯化铁溶液中滴加氢氧化钙溶液，有何变化？写出化学方程式。你知道两个反应体现个性还是共性？ 4.小结氢氧化钙的个性 5.应用：如何鉴别NaOH Ca(OH)2 （三）氢氧化钠、氢氧化钙的性质的比较 氢氧化钠 氢氧化钙 俗称 物理 性质 化 学 性 质 指示剂 非金属氧化物 酸 盐溶液 （四）当堂练习 1.下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（ ） A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热 B、其水溶液有涩味和滑腻感 C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性 D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 2.下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是（　　　） A、氢氧化钠 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、碳酸钠晶体 3.下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应能否发生的是（ ) A 石灰石和盐酸 B 氢氧化钡和硫酸 C Fe2O3+HCl D NaOH+HCl 4.只用一种试剂就能鉴别氢氧化钠、氢氧化钡、硫酸3种无色溶液，该试剂是（ ） A、石蕊试液 B、稀盐酸 C、氯化钡溶液 D、硫酸铜溶液 5.盛石灰水的试剂瓶时间久了，内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是：（ ） A、用水洗 B、用氢氧化钠溶液洗 C、用盐酸洗 D、先盐酸再用水洗 三．课后提升 1.有盐酸、硫酸铜、氯化镁、无色酚酞四种溶液，如果仅有一种试剂可以区别它们，可选用的试剂是( )A．AgNO3 B．BaCl2 C．NaOH D．稀H2SO4 2.不用其他试剂鉴别下列五种物质的溶液①H2SO4 ②FeCl3 ③Ba(OH)2 ④KCl ⑤BaCl2 被鉴别出物质的顺序是()A②①③⑤④ B．②③①⑤④ C．⑤①③②④ D．①③⑤②③ 3．已知氢氧化钠必须密封保存，是因为 （用反应式表示）。现有13.3克已部分变质的固体NaOH，将该固体加入100克稀盐酸中，刚好完全反应，并产生2.2克二氧化碳。 求：（1）固体中变质的物质的质量　　（2）反应后溶质的质量分数