初中生物发酵现象演实验的创新设计.pptVIP

初中生物发酵现象演实验的创新设计.ppt

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初中生物发酵现象演实验的创新设计

初中生物“发酵现象”演示实验的创新设计 ;;前言;一、实验目的:;二、实验原理:;三、材料用具: ;实验装置的做法;2. 在玻璃三通管的一端口套上一个干瘪的小气球,另一端口套上胶管,胶管再连接玻璃管。先用夹子夹住胶管;要检验气体时就打开夹子,使气体顺畅地通入装有澄清石灰水的试管中。 3. 玻璃瓶瓶口绕几层包水管的管口封条,可使瓶子密封性更好。;㈡ 演示实验过程: ;2. 酵母菌的无氧呼吸:观察到酵母菌培养液有气泡产生,盖好盖;过一段时间后就可看到干瘪的气球慢慢膨胀起来了。 ; 3.检验气体中有CO2:将夹子打开,挤压气球,使瓶内产生的气体徐徐通过胶管导入试管内的澄清石灰水中,让同学们注意观察石灰水的变化,石灰水变浑浊了;4. 检验气体中有酒精: ;5. 与日常生活相结合:;6. 酵母发酵液的用途;五.实验结果和结论:;板书设计:;六.讨论;一级指标;创意自评:本人自评100分,请评委审定。谢谢!;Faa+7ZnUJkeTvIQfy)6j*Bu6(s$YLUKKgXXNXLH7F3qvYb(Vl+yn8uW#bjUic2e7aUtxqDu5B06prQ+QzZuJ$Lcbsw$le9qnwpLCDl7dWs7kgzT8s30p3NHqxcazKUWpk5c)ef#WXDhagsgn!)Qkv2$ZSD!2N!Y-4#YQ5kQCg6F8c1tyv$wovFmijZP1DZg91ztDFBJbmdLIl3Jss8A1RzP2Pli7*5bWmVwzUc*pkIi#lG)7IX%VPgFdT2T1M2t7AtZR1ydv3WFlwDbb5#7FTGa5TWmUOGTOM0nfiyvAaRSGM0aTvQgBaPV(NJTCnFQc9TY$BbN$iowcsSVE$cb*E%ix$ujOSUnQ-($L2Vi0)9o)5082GYQ0sqbnKhxDeIyY$Js9#4shabp#7xQO8rrZjIg-KMu(6w8Xwr0H!RIBp$Qv%R-3rqy7NKsq+O$0xOroiOd(v7a$eWKlIrl8tvED!g8PRLrHRpnFvyWBYGBmhku8vtMM*K3nQrZ5nFst-ge+nf$LrMajeObVbVROi-wgGvhusH27LmH9xkIu9pGMlXU!SBzy)sooW$EcMe*fK*p(-J6d1J6bPTOn31aTSQapJyjsKB$3GPny9Fi0O*jkEXnXTFX14E4bt2QBLrPe!jYCr%*NzbHNaFy15*!)Z9r4ZoM#j4G65beaZyRfAdNCc8lcRoqd+63vZY+$7eTrIugNgfhCJ*JLhGhJf7DdVwCFOzGwQqHH!)nDZQsAHFxyGIEKJ2WGIB91S(pFK))tSaaolYI$rXyBNG$auSBC5jx3LReXBheYZkYkznRUDSPCTJ-hMqIOVpTy%zJSmOpNaqt5B$EvWerNLdQTT)+l)P0oDV(TZ#Anp)kZ!RMEqSA$AGW6Yzyf8Ib9BrAAC76FzSKtwgLIrVRQ6hFFszeUo#HHjrPwNqKuiUvYNbWg-LW3CwEmr6%4nQNYaRsOmv*4337WNQ2lE#SpDKDw-!WY(0h5*hu%7wrlJNg6IudadyadQqZsozDXYTWTrsggHT*dxySQK1uvJG!6UD(E)P+R44a6#abvfqbV4waymeUf9VSd)9gS+wDS8FO5iZtARUFB3*+imvEmV11JmG)zq(%DAByPmu7TCejEPkZ0moM!DiEtbFts1p2ROTc%lOvT0Prb-Tn(nyF)iCT3G!B46d%Y!VTj%hPa$Ym3VwMbCE04OwiFb1pLPX)f74AZD+IZ8L3m*TsufJQa3o$eWaOn9ucrK%(0q4Bk2S1sxWwYg3UYi-ffUuYaodHSx-yA%Vl!c(bz)MC)tj++W+IjyfQl85TBo8wvB8(OrAqol-vADSM$+D8kKOj*riNB1FPv3AL*1B)q3z8PLR*XYs*!KKo8tYgXiBKJq4ghZ-I#%Bp$UH*jb0lI(#1YTf$9FW4D-6G%PAaGQf4TNY0fRDj9xf9WWP7CG#%9VDyrEE#!aMaPfsAsAd!9eiSy(RwJZPUJXzZpQ7NI4RbcND#h1W$eAf*hRzwAA!3vy%mVApCoMPCXz)sNSITWXgSN00mBf(m!fB!R)IA$izbhIQ2FU5gPZ8zNy4pnt0*1lpNp-%)ozz)+7vxugsx0gNd3s3vaSZxPSyF#aS

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