《我叔叔于勒》第二课时教学设计.docVIP

我的叔叔于勒 第二课时 模块一：人物塑造 通过上节课的学习，我们充分了解了莫泊桑的小说擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，（出示PPT2）以小见大地概括出生活的真实。 他的短篇小说侧重摹写人情世态，（出示PPT2）构思布局别具匠心，对人物的刻画描写和故事结尾均有独到之处。 难怪（出示PPT2）左拉评价他的作品“无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止”。（停顿3秒） 展示 以小见大，典型意义 构思精巧，别具匠心 左拉评价他的作品“无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止”。 本节课，我们继续欣赏大师精湛的技艺。 首先我们一起学习他是如何通过细致入微的描写来塑造栩栩如生的人物形象的。 菲利普夫妇是小说中描写最多的人物。（出示PPT3）如果请你评价菲利普夫妇，你会用哪些词语？为什么要用这些词语？ 从细节我们常能看到人物的精神世界。我们一起回顾一下，细节描写包括哪几种？ 有（出示PPT3）动作描写、神态描写、语言描写、心理描写和肖像描写等。 展示 如果请你评价菲利普夫妇，你会用哪些词语？为什么要用这些词语？ 细节描写：动作描写、神态描写、语言描写、心理描写和肖像描写等。 请同学们再一次细致深入地阅读文章，从文中找出对菲利普夫妇的动作描写、神态描写、语言描写、心理描写和肖像描写等，并用不同符号做好标记。（停顿3秒） 相信大家从文中找