高中自然地理解题能力终极提升——小的技巧之大用处.ppt

高中自然地理解题能力终极提升——小技巧之大用处 〖步骤四〗 把题目中的点在自己绘制的侧视图中对号入座即可。 再回顾一下还原过程吧! 至此，我们的超级简单“还原法”已完成，让同学们快来轻松拿分吧！ 相信对于这一类光照变式图同学们不再感觉头痛，可以轻松突破了。 4、日期分布问题的固定模式“还原法” : 日期分布也是学生感到困惑的内容，除了讲清关于日期分布的基本原理，最重要的是教师要给学生最明确、最简捷的方法，下面举例分析： 【例题11】 当北京时间为2003年5月7日15时时，全球属于5月6日的范围 　　A.少于1/3?? B.多于1/3 　　C.多于1/2?? D.多于2/3 这可是日期分布的常见题啊! 【解析】 让我们来学习日期分布的问题的固定模式“还原法” 〖步骤一〗 只要遇到日期分布的问题，先让学生画出下图。 〖步骤二〗 依据题中已知，求出地方时0时那条经线，据题中信息：地方时0时经线为1050W并标注在图上，日期的分布自然一目了然。 众所周知：北京奥运会的开幕式开始时间是2008年8月8日晚上8点，从地理角度你能理解其深层含义吗？ 〖步骤一〗 只要遇到日期分布的问题，画出固定模式图。 〖步骤二〗 依据题中已知，求出地方时0时那条经线，据题中信息：地方时0时经线为1050W并标注在图上，日期的分布自然一目了然。 北京时间为2008年8月8日晚上8点时，地方时0时的经线恰好为1800经线，注在图上，日期的分布自然一目了然。 同一个世界 同一个梦想 北京奥运会的开幕式开始时，全球此时处于同一个日期，也很好符合我们北京奥运会的主题： “同一个世界，同一个梦想” 精妙之极! 由题意可知，陆地上等温线向北弯曲，锁定7月，由等温线数值递变可知 南半球，7月为南半球的冬季，选C。 有了这个小技巧，这类由于海陆差异造成的等温线弯曲的问题便可迎刃而解。 二、地球运动 以本为源，万法归宗。 “还原法”是高中地理解题经常用到的方法，我们所教给学生的“还原法”有时候要学生把考试中遇到的问题,必须还原到课本的某一个知识点上,有时候又要学生把试题中隐含的信息还原,有时候要学生把变化后的试题还原到我们平时熟悉的图像或知识上来,总之,教师在平时的教学中应该更多地教会我们的学生学会学习，使地理课不再枯燥，学生愿意学习、善于学习,且学有所成,那么我们的地理才会有更大的发展,才能真正体现地理学科的社会价值和实用价值。 1、由局部还原到整体: 【例题７】（2008年高考上海地理卷） （十三）“地球部分地区昼夜分布示意图”中的阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。 读图回答问题。(9分) 45．据图判断，太阳直射点的地理坐标是＿＿＿＿＿＿，甲、乙、丙三地的月份与日期是___________. 46．比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地。　 47．一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是＿＿＿＿。 (单项选择) A．甲地最大 B．乙地最大 C．丙地最大 D．三地相同 48．甲、乙、丙三地至少需要再过＿＿小时才能全部进入新的一天，届时甲地的地方时是＿＿＿日＿＿点。 【答案】 45、经度1800、南纬23．5。；12月22日 46、乙 47、 D 48 、16小时；23日；04时 【解析】此题隐含了一些信息影响了学生思维,应当首先还原到学生熟悉的俯视图上来,问题就可迎刃而解。如下图: 　至此,就回到了学生熟悉的俯视图的解决上,扇形示意图的地球运动光照图就可以轻松解决了。 【例题８】 一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地为8日19时，回答１—２题。 １、在图中所示的4个地区中，它飞越的是 ２、6小时后，该飞机到达西6区的芝加哥，芝加哥的区时是 A、8日14时 B、9日2时 C、8日8时 D、9日20时 ? 【解析】解决此题的关键是19时与晨昏线的关系。 （１）题中由题干“飞越晨昏线上空时，当地为8日19时”可知，此时飞越的是昏线，排除A、C选项。由于是19时穿过昏线，可知北半球是昼长夜短（昼夜平分是18点日落），应该纬度越高昼越长、夜越短，到此时,有些学生遇到问题了,B、D该选哪个呢？ 我们该如何选择呢? 北半球是昼长夜短 北半球是昼短夜长 故B正确 友情提示:以后凡是遇到类似问题都应用此方法,可轻松解决。 （２）题，根据判断的结果和区时的计算，飞机在东11区比