课程设计---MATLAB 在电路瞬态分析中的应用.doc

自动化学院自动化专业 基础强化训练报告 题 目： 专业名称： 自动化 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 成 绩： 基础强化训练任务书 题 目: MATLAB 在电路瞬态分析中的应用之二 初始条件：iL(0+)=3A，uC（0+）＝4V，求t≥0 时电压uC (t) 要求完成的主要任务: （1）分析题意，根据所给电路，采用合适的电路分析方法进行分析，并建立该电路的数学模型； （2）根据解题步骤，绘制程序流程图，并编写出完整的MATLAB语言程序； （3）调试、修改该程序，显示并分析运行结果； （4）按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”，撰写总结报告一份，内容包括：包括封面、任务书（指导老师提供）、目录、摘要（中、英文对照）、正文、参考文献（5篇以上）、附录（程序清单，要求有注释）、成绩评定表（指导老师提供）。 正文部分包括：训练题目、电路分析、软件设计说明（流程图设计及说明等）、仿真波形、结果分析和基础强化训练的收获及心得体会（不少于500字）。 时间安排： 序号 设计内容 所用时间 1 指导老师就课程设计内容、设计要求、设计进度安排和评分标准等作具体介绍。强调课程设计期间纪律要求。 学生确定选题，明确设计要求，开始查阅资料，对选定的设计题目进行原理分析。 1天 2 学生根据设计要求，设计程序框图，学习并编写MATLAB程序代码 2天 3 按设计要求，上机调试程序，修改并完善设计，完成程序调试后，记录结果。 1天 4 学生撰写课程设计说明书，进行答辩。 1天 合 计 1周 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日摘要： 4 Abstract： 4 1.题 目: MATLAB 在电路瞬态分析中的应用之二 4 2.要求完成的主要任务: 4 3.电路的理论分析 5 4软件设计说明 5 4.1流程图设计及说明: 5 4.2程序设计 6 5.仿真波形 7 6.结果分析： 7 7．收获及心得体会 8 8.参考文献 9 9.附录 10 摘要： MATLAB是矩阵实验室之意。除具备卓越的数值计算能力外，它还提供了专业水平的符号计算，文字处理，可视化建模仿真和实时控制等功能。利用matlab来处理电路问题能够达到事半功倍的效果。文章对二阶响应电路进行了分析，并利用matlab和simulink编写程序求解及仿真。 Abstract： MATLAB is a matrix laboratory was intended. In addition to possess excellent numerical skills, it also provides a professional level of symbolic computation, word processing, visual modeling and simulation and real-time control functions. Using matlab to handle the circuit to achieve a multiplier effect. Second-order response to the article on the circuit are analyzed, using matlab and simulink programming method and simulation. 1.题 目: MATLAB 初始条件：iL(0+)=3A，uC（0+）＝4V，求t≥0 时电压uC (t) 2.要求完成的主要任务: （1）分析题意，根据所给电路，采用合适的电路分析方法进行分析，并建立该电路的数学模型； （2）根据解题步骤，绘制程序流程图，并编写出完整的MATLAB语言程序； （3）调试、修改该程序，显示并分析运行结果； （4）按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”，撰写总结报告一份，内容包括：包括封面、任务书（指导老师提供）、目录、摘要（中、英文对照）、正文、参考文献（5篇以上）、附录（程序清单，要求有注释）、成绩评定表（指导老师提供）。正文部分包括：训练题目、电路分析、软件设计说明（流程图设计及说明等）、仿真波形、结果分析和基础强化训练的收获及心得