09年高考历史17与18世纪世界现代化的起步.pptVIP

现代化的起步阶段（17、18世纪的世界） 胡 斌 南京十二中 现代化的阶段分期（钱乘旦 ） 2009考试说明 2009考试说明 2009考试说明 政治史（必修一） 1、英国君主立宪制的确立 背景：1688年“光荣革命” 标志：《权利法案》的颁布 显著特点：责任制内阁的形成 英国君主立宪制的特点 英国君主立宪制的特点 2、美国共和制的确立 背景：美国独立之初的严峻形势； 标志：1787年宪法的颁布：第一部资产阶级成文宪法。 理论来源：孟德斯鸠的三权分立 美国的联邦制以及共和政体的确立。 1、美国独立之初的严峻形势； 美国的联邦制 美国的共和制（政治体制） 本阶段政治发展特征（民主化） 早期资产阶级革命爆发，资产阶级代议制在英、美的建立，显示其无比的优越性和强大的生命力。 手工工场时期的资本主义还不能战胜封建主义，世界各国整体仍是以封建制度为主。 经济史（必修二） 西欧列强的殖民扩张 2、世界市场的形成与发展 根源：资本主义的扩张性 途径：殖民扩张 过程： 新航路的开辟（雏形） 17、18世纪殖民扩张（扩大） 第一次工业革命（形成） 第二次工业革命（资本主义世界体系最终确立）。 世界市场扩大的影响 对世界：世界市场进一步扩大，世界联系越来越紧密； 对欧洲：西欧国家通过殖民扩张，一方面掠夺了大量的财富，运回欧洲，化为资本，促进了欧洲资本主义的发展，使欧洲兴旺发达起来； 对殖民地：另一方面，也给亚、非和拉美地区带来了灾难和落后。 3、工业革命的开始 本阶段经济特征（一体化、工业化） 本阶段资本主义进一步发展，处于工场手工业时期 随着殖民扩张，世界市场进一步扩大，世界联系越来越紧密。 工业革命率先在英国展开。 思想、文化史（必修三） 1、伽利略、牛顿对经典力学建立做的贡献 2、经典力学在近代科学理论发展中的地位： 启蒙运动 1、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点 2、启蒙运动对人文主义思想的发展 3、启蒙运动对社会发展的重要意义。 1、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点 2、启蒙运动对人文主义思想的发展 2、启蒙运动对人文主义思想的发展 3、启蒙运动对社会发展的重要意义 对当时的欧美：为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备，直接推动了法国大革命。 对殖民地半殖民地：成为改造社会的思想武器，鼓舞了人民争取民族独立的战争。 对人类社会：成为人们追求思想解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 本阶段思想、文化特征（科学化、理性化） 近代科学技术产生并取得突破，为后来的启蒙运动和工业革命提供了必要的准备。 思想上人文精神进一步的发展，启蒙运动成为资产阶级革命的理论武器。 17、18世纪现代化的特征 知识运用 知识运用 政治上：英、美资产阶级革命取得胜利并确立资本主义代议制； 经济上：手工业工场（或资本主义生产方式）得到发展，资本主义世界市场进一步扩大，英国率先开始工业革命； 文化上：近代自然科学兴起，资产阶级启蒙思想活跃。 谢谢指导！ 阅读下列材料: 材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。 ——康德 材料二 （启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 ——恩格斯 （1）据材料一、二，概括启蒙运动时期人文精神的含义。 含义： 独立思考，理性判断（理性主义）； 抨击天主教会、反对专制和等级制度； 提倡真理、正义、平等自由、天赋人权等。 17、18世纪的世界 政治 经济 思想 文化 英、美代议制确立 世界市场扩大 工业革命开始 启蒙运动 经典力学 民主化 一体化 工业化 理性化 科学化 资本主义成为时代的主流、现代化起步阶段。 （上海高考）1500年以来的历史，是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程，其主线是现代化（或工业化）。但是在此进程中，不同地区表现出很大的差异性和多样性。　　（1）一般认为，真正意义上的现代化的第一步完成于17世纪40年代到18世纪晚期。请从欧美在这一时期政治、经济方面的新变化予以概括说明。　　示例：文化上，近代自然科学兴起，资产阶级启蒙思想活跃。　　政治上：　　经济上： * 现代化的分期 第一阶段：14、15世纪至17世纪，现代化的准备阶段 第二阶段：17世纪至18世纪中期，现代化的起动阶段 第三阶段：18世纪中期至19世纪中