2014高考历史(人民版)成套训练专辑：课时训练30 古代中国的科学技术与文化.docVIP

课时训练30　古代中国的科学技术与文化 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．鸦片战争前夕，英国的工业革命已进行了七十余年，而中国还在传统科技中徘徊。中国近代科学技术落后的原因有(　　) ①自给自足的小农经济　②重农抑商　③闭关锁国 ④文化专制　⑤教育落后 A．①②③ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 解析　本题属隐性比较型选择题，虽没有明确的提示语，但隐含着中国传统农耕科技与西方近代工业科技的对比，可借鉴下面对比示意图内容： 答案　D 2．我国古代的科技成果中，对密切世界各地的联系影响最大的是(　　) A．造纸术 B．指南针 C．火药 D．印刷术 解析　注意材料中的关键词“密切世界各地的联系影响最大”，指南针的使用促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。 答案　B 3．司马迁《史记·秦始皇本纪》记载：“天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书(指用‘衡石’为文书测重)，日夜有呈，不中呈不得休息。”范文澜也说：“秦始皇规定一天看奏章一百二十斤(秦一斤合今半市斤)，不看完不休息。”秦始皇阅读的奏章之所以用“衡石”与市斤衡量，其原因之一是(　　) A．秦朝奏章主要用绢帛书写 B．秦朝奏章主要用竹简书写 C．秦始皇每天阅读奏章很多 D．秦朝的纸张很粗糙且很重 解析　本题主要考查获取与解读信息、辨别历史事物的能力，切入点是造纸术。本题以生活场景入题，考查对秦始皇时期阅读奏章场景的认识，隐含考查造纸术对社会发展的影响。解答本题依据材料并对照选项即可进行判断。 答案　B 4．竺可桢说：“自来我国学子之能谈科学者，稀如凤毛麟角，而在当时(11世纪)能以近世之科学精神治科学者则更少”。11世纪“潜心研究科学，为中国学术增光”，在其著作中记录活字印刷术、指南针等发明的科学家是(　　) A．葛洪 B．沈括 C．宋应星 D．徐光启 解析　A项葛洪是东晋著名的医学家、炼丹术士，著有《抱朴子》。B项沈括是北宋著名学者，著《梦溪笔谈》，其中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术；毕升发明活字印刷术等。C、D两项中宋应星和徐光启都是明朝的科学家，宋应星著《天工开物》，徐光启著《农政全书》。材料中根据11世纪即北宋和著作中记录活字印刷术、指南针等信息，可以判断本题选B项。 答案　B 5．中国明代学者万户制作了一把能上天的椅子，他在座椅背后安装了当时最大的47支火箭，同时把自己捆在座椅的前面，两手各拿一个大风筝，然后叫人把47支火箭同时点燃，想要借助火箭向前推进和风筝上升的力量飞向前方。……为了纪念万户，人们已将他的名字用来命名月球背面东方海附近的环形山。这一试验实际上是(　　) A．现代多管火箭炮的雏形 B．火箭载人飞行的尝试 C．火药应用于军事的开端 D．人造卫星试验的尝试 解析　本题主要考查获取与解读信息、准确描述历史事物的能力，切入点是古代中国科技。解答本题应注意分析材料隐含的有效信息，结合选项的表述进行思考和判断。 答案　B 6．《后汉书·蔡伦传》记载：“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”其中的“帝”是指(　　) A．汉武帝 B．汉光武帝 C．汉和帝 D．汉元帝 解析　解答本题首先要明确蔡伦改进造纸术的时代，再依据所学知识判断选项正误。 答案　C 7.“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论。 甲：“四大发明既代表了辉煌的成就，也在某种程度上束缚了中华民族的发展。” 乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。” 对甲、乙同学的看法，你认为(　　) A．甲正确，乙错误 B．甲错误，乙正确 C．甲、乙都正确 D．甲、乙都错误 解析　四大发明的成就让中国人产生了自大的心理，不屑于跟外界进行文化交流，从而阻碍了中华民族的发展；中国的四大发明没有产生巨大的效益很重要的原因在于经济上是自给自足的小农经济，政治上的封建专制和文化上的专制导致了中国缺乏一个宽松的社会环境。 答案　C 8.魏晋时期，凸显个性的文人画出现，其出现的背景不包括(　　) A．社会动荡引发人们对两汉儒学进行反省 B．政治的统一和经济的繁荣推动了文化的发展 C．伴随着佛教、道教的发展，文化呈现出多元化趋势 D．士人群体的出现 解析　魏晋时期国家处于分裂割据状态。 答案　B 9．最早在河南安阳小屯村殷墟出土的文字，大都是商王朝占卜吉凶时，写刻的卜辞和有关的记事文字，目前成为研究商周社会的重要历史资料。这些文字被称为(　　) A．甲骨文 B．小篆 C．金文(金鼎文) D．隶书 解析　殷墟出土的文字被称为甲骨文，小篆、隶