力与机械配套教案.docVIP

人教新课标版2009年中考一轮复习第十三讲力和机械配套教案 【教材分析】 本节课是八年级第九章的内容，包括：13.1弹力　弹簧测力计；13.2重力；13.3摩擦力；13.4杠杆；13.5其他简单机械；共五节内容。通过复习，知道弹簧测力计正确的用法；知道重力的三要素；知道摩擦力的的概念和影响大小的因素；知道杠杆和滑轮的作用；通过回忆探究活动，口头叙述探究过程，培养学生尊重客观事实的意识。 【考点分析】 年度 出题形式 章节 知识点 分值 百分比 2006 作图（2分） 实验（4分） 13.4 13.3 杠杆 摩擦力 6分 8.57% 2007 选择（2分）实验（5分） 13.3 13.5 摩擦力 滑轮 7分 10% 2008 作图（2分） 13.3 摩擦力 2分 2.85% 【2009预测】 预计09年中考本章内容必不可少，试题将会以选择和作图实验为主，出题方向：摩擦力、杠杆和滑轮知识点。难度系数：0.5.分值:4分。 【教学目标】 知识与技能： 1、了解弹性、塑性及其在生活中的应用。 2、知道弹簧伸长长度与拉力的关系。 3、知道弹簧测力计的制作方法，学会它的制作及使用。 4、知道重力是如何产生的． 5、知道重力的大小和方向． 6、知道重心的概念． 7、知道摩擦力的定义方向 8、通过实验探究并了解摩擦力的大小与哪些因素有关 9、知道摩擦力在实际中的意义 10、知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆。 11、理解杠杆平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂） 12、知道杠杆的一些应用。 13、认识定滑轮和动滑轮。 14、知道简单机械的一些应用。 15、了解轮轴和斜面的应用 过程与方法： 1、掌握预习的方法：回忆――精读――提炼 2、体验归纳总结知识点的过程。 3、体验将知识运用到实际的过程。 4、培养学生的自学能力和用语言表达物理知识的能力；1、重点：摩擦力　杠杆　滑轮 2、难点：滑轮组　杠杆的力臂的画法　轮轴和斜面 【教学方法】 自学法，讨论法，归纳法，讲解法，多媒体展示法。 【教学准备】 教师：多媒体教学设备，PPT课件。 学生：本章知识树。 【教学课时】 一课时 【知识疏理】 一、学生回忆本章结构（幻灯片2） 第十三章 力和机械 13.1弹力　弹簧测力计； 13.2重力；1 3.3摩擦力； 13.4杠杆； 13.5其他简单机械； 二、本章中考要求（幻灯片3） 1、了解弹性、塑性及其在生活中的应用。 2、探究弹簧伸长长度与拉力的关系。 3、探究弹簧测力计的制作方法，学会它的制作及使用。 4、知道重力是如何产生的． 5、知道重力的大小和方向． 6、知道重心的概念． 7、知道摩擦力的定义方向 8、通过实验探究并了解摩擦力的大小与哪些因素有关 9、知道摩擦力在实际中的意义 10、 知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆。 11、 理解杠杆平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂） 12、知道杠杆的一些应用。 13、认识定滑轮和动滑轮。 14、知道简单机械的一些应用。 15、了解轮轴和斜面的应用 三、课本知识疏理：（幻灯片4――10） （一）复习三种力 弹力、重力、摩擦力。 4.回忆知识： ? 定义 产生条件 大小 方向 作用点 重力 ? ? ? ? ? 弹力 ? ? ? ? ? 动摩擦力 ? ? ? ? ? （二）简单机械： 杠杆、滑轮、轮轴、斜面。 四、本地中考链接：（幻灯片11――16） 1、（河南2006）在图8中画出起重机吊起重物时，重物对起重臂拉力的示意图和该力的力臂． 　　　 如答案图2所示 　　　 2、（河南2006）．图9是某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图， (1)本实验中产生摩擦力的方法是 ． (2)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做匀速直线运动．这是因为 ． (3)比较(b)、(c)两步，你能得出正确结论吗? ．原因是 ． 答案：(1)让木块在木板上滑动 (2)这时弹簧测力计的拉力才与木块所受到的摩擦力大小相等 (3)不能 因为没有控制变量 评分标准：每空1分，共4分． 3、（河南2007）.以下安全提示中与摩擦力知识有关的是 【 】 A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑，驾驶员小心驾驶 C.天干物燥，注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外 答案： B 4、（河南2007）.兰兰有一个石头雕成的小乌龟，重约6 N，她想利用所学知识探究两个课