课时教案(盛完好教案) .doc

长春版三年?下册进度 第几周 时 间 内 容 备 注 第一周 2.25—3. 1 汉字家园1?-1（3）1-2（3）1-3（1） 第二周 3 . 4--3. 8 汉字家园1?-3（2）1-4（3）表达（2） 第三周 3. 11--3. 15 表达（1）咏柳（3）送春（3） 第四周 3. 18-3. 22 祖国的春天?（2）春芽（2）习作（3） 第五周 3. 25-3. 29 乡四月（2）村居（2）父亲菜园（2）习作（1） 第六周 4. 1--4. 5 习作（2）书痴（2）习作（3） 第七周 4. 8--4.12 揠苗助长（2）亡羊补牢（2）惊弓之鸟（2）习作（1） 第八周 4. 15--4.19 习作（2）夏日的海滩?（2）多彩的夏天?2在夏天里?成长1 第九周 4. 22--4. 26 在夏天里成?长1习作3?美丽草原1?天山牧场（2） 第十周 4. 29--5.3 习作（3）紫色小花（2）小池（2） 5.1顺延 第十一周 5. 6--5. 10 花儿学校（2）习作（3）第一次（2） 第十二周 5. 13--5. 17 切错的苹果?（2）我是男子汉?（2）母亲的账单?（2）飞向太空（1） 第十三周 5. 20--5. 24 飞向太空（1）聪明的小高?斯（2）自然界的时?钟（2）习作（2） 第十四周 5. 27-5. 31 习作（1）这条小鱼在?乎（2）燕子回家的?路（2）去年的树（2） 第一周 6. 3--6. 7 习作（3）吃水不忘挖?惊人（2）总司令挑行?军锅（2） 第十五周 6. 10--6. 14 习作（3）总复习（4） 第十六周 6. 17--6. 21 总复习（7） 长春版语文?三年下册总?目标 　　1.通过语文学?习启迪学生?思想，激发学生的?民族自豪感?；培养学生现?代和思想和?观念。　　2.对学习汉字?有比较深厚?的兴趣，养成初步的?主动识字习?惯。认识217?个生字，会写字27?9个生字。　　3.继续学习使?用字典、词典，有初步的独?立识字能力?。有条件的地?方可以学习?使用键盘输?入汉字。　　4.能用普通话?正确、流利、有感情地朗?读课文，初步学习默?读，学习对课文?不理解的地?方提出疑问?。　　5.学习借助字?典、词典、生活积累或?联系上下文?理解词句的?意思，体会课文中?关键词句在?表情达意方?面的作用。　　6.学习略读，粗知文章在?意。　　　 7.积累课文中?的优美词语?、精彩句段，在课外阅读?和生活中获?得语言材料?。背诵优秀诗?文10篇（段）。　　8.在理解语句?的过程中，初步体会句?号和逗号的?不同用法，了解冒号、引号的一般?用法。　　9.继续学习习?作。留心周围事?物，乐于书面表?达，增强习作自?信心。愿意不拘形?式地写见闻?、感受和想象?。　　　 10.尝试在习作?中运用自己?平时积累的?语言材料，学习修改习?作中有明显?错误的词句?。　　　　　 — 1 1—1汉字家园? 课 题 1—1汉字家园? 时 间 教 学 目 标 知识与技能?：认识ABB?式叠词，了解叠词的?作用，学会在语言?表达中使用?ABB式叠?词，增强语言表?达效果。 过程与方法?：通过朗读加?深对课文的?理解，讨论交流读?文后的感受?。讨论交流读?文后的感受?。 3、情感态度与?价值观：认识ABB?式叠词，在观察比较?中了解叠词?的作用。让学生在学?习中的乐趣?。 教学重点 有感情地朗?读叠词、句，学习文中出?现的生字。 教学难点 有感情地朗?读叠词、句，学习文中出?现的生字。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 合作交流 — 2 课 时 计 划 课 题 1—1汉字家园? 一课时 时 间 教 学 目 标 1、知识与技能?：认识ABB?式叠词，了解叠词的?作用。 2、过程与方法?：讨论交流读?文后的感受?。 3、情感态度与?价值观：让学生在学?习中的乐趣?。 教学重点 有感情地朗?读叠词、句，学习文中出?现的生字。 教学难点 有感情地朗?读叠词、句，学习文中出?现的生字。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 合作交流 教 学 内 容 方 法 过 程 设置疑问，导入新课 同学们，今天我们要?学习汉字家?园，请同学们说?说汉字家园?板块有什么?特点？ 初读课文，随文识字 学生读文 红彤彤 黑压压 软绵绵 山丘 明晃晃 挂满 奖章 静悄悄 汗淋淋 学习生字 落实字词，动笔练习 个人设想